【題目】關于動物行為的敘述不正確的是( )
A.先天性行為是由動物的遺傳因素所決定的
B.具有社會行為的蜜蜂能通過舞蹈通訊
C.鳥類的遷徙屬于學習行為
D.蜘蛛織網屬于先天性行為
【答案】C
【解析】先天性行為是指動物生來就有的,由動物體內的遺傳物質所決定的行為,稱為先天性行為例如:蜘蛛織網,鳥類遷徙等。 是動物生來就有的,不學就會的先天性行為是動物的一種本能行為,不會喪失。學習行為是動物出生后通過學習得來的行為。動物建立學習行為的主要方式是條件反射。參與神經中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動物在成長過程中,通過生活經驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為。社會行為是群體內形成了一定的組織,成員間有明確分工的動物群集行為,有的高等動物還形成等級。蜜蜂在發現蜜源以后,就會用特別的“舞蹈”方式(如“8”字形擺尾舞),向同伴通報蜜源的遠近和方向。因此蜜蜂能通過舞蹈通訊。故選C
【考點精析】本題主要考查了區分先天性行為和學習行為的相關知識點,需要掌握區分動物的先天性行為和學習行為:(1)先天性行為:是動物生來就有的,由動物體的遺傳物質所決定的行為.如蜜蜂采蜜,失去幼仔的母雞撫育小貓;(2)學習行為:是在遺傳因素的基礎上,通過環境因素的作用,由生活經驗和學習而獲得的行為,稱學習行為,如鸚鵡學舌,小狗算數,猴做花樣表演才能正確解答此題.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“生物圈是所有生物的共同家園,人是生物圈中普通一員”的理念應牢牢銘刻在我們心中,并踐行在我們行動中.以下觀點錯誤的是( )
A. 強調環境與經濟的協調發展,追求人與自然的和諧相處
B. 圍湖造田可以促進經濟發展,更能改善環境
C. 人類社會應該高速發展,但不能以耕地減少為代價
D. 生物圈是人類的家園,也是所有生物生存的棲息地
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【題目】為研究陽光對花生發芽的影響,李明同學設計了一組對照實驗,在甲和乙兩個花盆中種了花生,并對陽光、溫度和水加以控制,下表中一、二兩處應是( )
花盆 | 陽光 | 溫度 | 水 |
甲 | 向陽處 | 20℃ | 充足 |
乙 | 暗室 | 一 | 二 |
A.20℃不充足
B.20℃充足
C.30℃不充足
D.30℃充足
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【題目】腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的傳染病,臨床表現為腮腺腫大、疼痛,可波及單側或雙側腮腺,也可侵犯其他腺體器官。腮腺炎病毒由患者或健康帶毒者的唾液、呼吸道分 泌液的飛沫經空氣傳播。一次感染后可獲得終身免疫。此病多發于兒童,一旦班級中有 患腮腺炎的同學,應及時隔離治療。請思考以上資料并回答:
⑴ 腮腺炎病毒是引起腮腺炎的_____,當腮腺炎病毒侵入人體后,能刺激淋巴細胞產生一種特殊蛋白質,稱為_____。
⑵ 從傳播途徑來看,腮腺炎屬于_____傳染病,所以患腮腺炎的同學需要進行隔離治療,這屬于傳染病預防措施中的_____。
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【題目】有一位動物行為學家把經常用來做動物行為實驗的黑猩猩領進實驗室內,然后離開房間。在門外停留幾分鐘后,他通過門上的鑰匙孔向屋內觀望,發現黑猩猩也在通過鑰匙孔觀察他。請問:
(1)黑猩猩的行為是先天性行為還是學習行為?。黑猩猩產生這種行為,是因為經常被用來做動物行為的實驗,經常被人觀察。黑猩猩逐漸學會了模仿(人)的行為,對人進行觀察。
(2)這一結果說明黑猩猩是的動物,能力和力都很強。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一場突如其來的流感疫情在墨西哥發生并迅速蔓延到全球許多國家。經專家研究確定,甲型H1N1流感病毒是引起該疫情的病原體。下列各項中能表明該病毒屬于生物的是( )
A.由有機物組成
B.具有細胞結構
C.能在動物體內繁殖
D.能使人體患病
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