【題目】果果是個愛鉆研的學生,他利用礦泉水瓶做了一系列有關植物生理作用的實驗.請仔細閱讀,回答問題:
(1)將A裝置光照一段時間后,發現液面明顯下降,主要原因是葉片進行了_______作用.同時發現葉脈變紅,說明水分可以通過輸導組織中的_____運輸到葉片.
(2)B裝置中萌發的種子進行了呼吸作用,產生的_____氣體能使澄清的石灰水變渾濁.
(3)將B裝置中的氣體通入到C裝置清水中,再將C裝置塑料瓶稍捏扁,關上輸液器開關,擰緊瓶蓋,光照3﹣4小時.C裝置中收集到的氣體能使帶火星的小木條復燃,說明氣體是_____,該氣體是金魚藻在_____下進行光合作用產生的.
【答案】 蒸騰 導管 二氧化碳 氧氣 光
【解析】試題分析:(1)蒸騰作用是指植物體把由根吸收來的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發到大氣中去的一個過程;(2)光合作用是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程,氧氣有助燃的特性;(3)呼吸作用是指細胞內的有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放出能量的過程,二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁。
(1)將A裝置光照一段時間后,發現液面明顯下降,主要原因是葉片進行了蒸騰作用,同時發現葉脈變紅,說明水分可以通過輸導組織中的導管運輸到葉片;(2)呼吸作用是指細胞內的有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放出能量的過程,B裝置中萌發的種子進行了呼吸作用,產生的二氧化碳氣體能使澄清的石灰水變渾濁;(3)氧氣有助燃的特性,因此C裝置中收集到的氣體能使帶火星的小木條復燃,說明氣體是氧氣,該氣體是金魚藻在光下進行光合作用產生的。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是植物的兩種不同生殖方式,請據圖回答問題:
(1)圖①表示的無性生殖方式是 .
(2)圖①的關鍵步驟是要確保a、b兩部分的 緊密結合.若圖中a部分的基因組成是DD,b部分的基因組成是dd,將來結出果實的果皮的基因組成是 .
(3)圖②是高等植物有性生殖的 過程,該過程中c與d結合形成的受精卵將發育成種子的 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是科學家做的三刺魚在繁殖期間的行為模擬實驗:A是形態像三刺魚的模型,它不能引起雄三刺魚的戰斗;B、C、D、E形態不像三刺魚,但它們的腹部是紅色的,都能引起雄三刺魚的戰斗。根據此實驗,請分析回答:
(1)雄三刺魚在繁殖期間相互攻擊的本質信號是腹部呈_____________。
(2)繁殖期間的雄三刺魚占據一定的水域進行筑巢,利用腹部紅色及一些動作吸引雌三刺魚入巢產卵受精,繁殖后代,根據動物行為的發生來判斷,這種行為屬于_____________行為。如果這期間,其他處于繁殖期的雄三刺魚進入這一水域,將會發生爭斗,根據動物行為的功能來判斷,這種行為屬于_____________行為。
(3)這種方法強調的是研究者根據自己的研究需要而改變動物的生活環境,是在研究者設計的環境下觀察動物的行為,稱為_____________法。
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