【題目】如圖為某花的結構示意圖,對該圖描述正確的是( )
A. 此花的主要結構是②④⑤
B. 在開花時期,雨天多于晴天會影響過程①
C. 完成受精后③凋落,②④⑤能繼續發育
D. 若此圖為桃花的圖示,則②內有2﹣3個胚珠
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖中圖甲和圖乙分別代表葫蘆蘚和蕨的植株,據圖回答問題.
(1)圖甲中________(填字母)只起固定作用,圖乙中________(填字母)起固定作用外,還吸收水分和無機鹽.
(2)圖甲中能吸收水分和無機鹽的結構是________(填字母),能進行光合作用的主要結構是________.(填字母)
(3)圖乙中A、B、C中都有________組織和________組織,能運輸________、________
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖1表示某森林生態系統中的食物鏈和食物網,圖2表示圖1中某條食物鏈各生物體內有毒物質的相對含量。請據圖回答:
(1)若圖1要表示一個完整的生態系統還需要補充的組成成分是______________,該生態系統中,當鼠和兔的數量增多時,植被會遭到破壞而食肉動物數量的增加又使鼠和兔的數量減少森林植被得以恢復,由此可以看出生態系統具有______________能力。
(2)圖2表示圖1中的一條食物鏈,其中乙對應圖1中的生物是______________,此生物與鷹的關系是______________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】白星花金龜(如圖)是一種常見昆蟲,成蟲喜食棉花等農作物,喜鵲、烏鴉等可捕食其成蟲。幼蟲取食腐爛的玉米秸稈和蔬菜、水果等,可用作處理農業垃圾和餐廚垃圾,其排出的糞砂經過微生物分解后才能為農作物提供營養。
(1)請根據題目信息寫出一條食物鏈:______。
(2)棉花的開花期,白星花金龜取食花(除花瓣以外)各部分,致使棉花不能_____,造成棉花減產。在不污染環境的條件下,你有什么防治白星花金龜的好方法,請寫出一條具體建議_____。
(3)白星花金龜幼蟲取食腐爛的玉米秸稈和蔬菜、水果等,在生態系統的組成成分中,它屬于_____。排出的糞砂經過微生物分解后才能為農作物提供營養,促進了生態系統的______。
(4)由于白星花金龜幼蟲在農業和生活上的用處很大,所以白星花金龜幼蟲具有養殖價值。為確定白星花金龜的飼養密度,研究人員分別放置白星花金龜幼蟲3.00kgm2、4.00gm2、500kg/m2、600kgm2、7.00kgm2,定期投放同等質量同等狀態玉米秸稈,連續飼養15天后,統計白星花金龜幼蟲的成活率及取食率。
據圖可知,當飼養密度為500kg/m2時,______最高,飼養密度最適宜。
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【題目】如圖是子房縱剖面示意圖,下列說法錯誤的是
A. 如果一個西瓜中有100粒西瓜子,則在3中至少有100個胚珠
B. 花的結構中最主要的部分是花蕊,圖中1、2和3共同組成的結構叫雌蕊
C. 花生種子包括種皮和胚,胚是由受精卵發育而來的
D. 花生種子包著一層“紅皮”是由子房壁發育而來的
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【題目】如圖為青蛙、蠶和蝗蟲的發育過程示意圖,判斷下列說法是否正確
(1)甲的生殖發育主要在水中完成。_____
(2)甲的抱對行為有利于雌蛙排出受精卵。_____
(3)乙的發育過程經歷了卵→若蟲→蛹→成蟲階段。_____
(4)丙在發育過程中會出現蛻皮現象,而甲、乙沒有。_____
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