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【題目】下面關于食物鏈中各種生物之間的關系的敘述中，正確的是（ ）

A．相互競爭，相互排斥 B．相互依賴，相互制約

C．相互依賴，絕對統一 D．相互制約，不能長期共存

【答案】B

【解析】

試題分析：食物鏈和食物網是生態系統的營養結構．食物鏈和食物網中的各生物由于食物關系而形成相互聯系，它們相互依賴、相互制約，如食物鏈或食物網中任何一種生物的數量發生變化，都會影響其他生物的生存，因為其中某成分的變化，往往會引起其他成分發生相應的變化，甚至引起整個生態系統的變化。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于草履蟲的說法不正確的是（ ）
A.它對外界刺激沒有反應
B.它是一個單細胞生物
C.它有生物的基本特征
D.它有細胞膜

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【題目】如圖為某生態系的食物網簡圖。下列說法錯誤的是（　�。�

A. 圖中數量最少的消費者是鷹

B. 該食物網中共有4條食物鏈

C. 雜食性的鳥與昆蟲之間只有捕食關系

D. 該生態系統中的能量最終來自太陽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國于1956年在廣東省肇慶市的鼎湖山建立了第一個自然保護區鼎湖山自然保護區，截止到1999年底，我國已建成自然保護區1146個，到目前，我國已經有31個自然保護區加入到聯合國的“人與生物圈保護區網”中．建立自然保護區，屬于動物保護措施中的（　�。�

A. 就地保護 B. 易地保護

C. 就地保護和易地保護相結合 D. 二者都不是

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察黑藻葉片細胞臨時裝片時，若選擇10×目鏡和20×物鏡，則在視野中所觀察到的物像被放大了（ ）
A.200倍
B.20倍
C.30倍
D.10倍

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物能夠幫助植物傳播果實和種子，有利于植物

A、擴大植物的分布范圍 B、躲避不良環境

C、進行光合作用 D、進行呼吸作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列四項中，正確表示了一條食物鏈的是（ ）
A.陽光→草→�！ⅲ�
B.草→兔→鷹；
C.鷹→蛇→青蛙→昆蟲；
D.陽光→玉米→鼠

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物中不屬于軟體動物的是

A. 田螺 B. �？� C. 扇貝 D. 烏賊

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是探究饅頭在口腔中的變化實驗，其中的A、B、C、D表示四個實驗步驟。請根據實驗回答下列問題。

（1）描述D步驟加碘液后的實驗現象：1號試管___________；2號試管___________。

（2）饅頭在口腔中變甜與_______ 號試管的變化相似，即口腔中的___________能使部分淀粉轉變成麥芽糖。

（3）B步驟中的“攪拌”相當于口腔中的_______________________作用。

（4）如再要探究“溫度對唾液消化淀粉是否有影響”，請完善下列需要更改的設計方案。

①將B步驟的兩支試管滴加等量的__________；

②將C步驟中的一支試管放在37℃的溫水中，另一支試管放在_____________中。

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