【題目】某同學構建了一個關于藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物特點的分類關系圖(如圖).請指出甲、乙、丙依次代表( )
A.蕨類植物、苔蘚植物、藻類植物
B.苔蘚植物、藻類植物、蕨類植物
C.苔蘚植物、蕨類植物、藻類植物
D.藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】處于青春期的青少年生長發育的速度很快,營養學專家建議青少年要適當多吃奶、蛋、魚,肉等含蛋白質豐富的食品。因為蛋白質是人體
A. 細胞生長和組織修補的主要原料 B. 主要的供能物質
C. 備用的能源物質 D. 溶解養分和廢物的物質
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于兩棲動物的說法中,正確的是( )
A. 所謂兩棲動物,就是既能在水中生活,又能在陸地生活的動物
B. 兩棲動物的幼體生活在水中,用肺呼吸。
C. 兩棲動物的成體可以用皮膚輔助呼吸。
D. 青蛙是兩棲動物,其個體發育的起點是蝌蚪。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是用顯微注射法獲得轉基因鼠的示意圖,試分析
(1)在這項研究中,被研究的性狀是;
(2)控制這個性狀的基因是;
(3)轉基因超級鼠的獲得,說明性狀和基因之間是什么關系?;
(4)由此推論,在生物的傳種接代過程中,傳下去的是性狀還是控制性狀的基因? .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物興趣小組在春天剪取了一段柳樹的枝條,到實驗室來進行觀察
(1)他們將枝條插入到了稀釋紅墨水中,一段時間后,將枝條橫切做切片觀察,發現A中部分被染成紅色,A中被染成紅色的結構應該是 , 原因是。
(2)圖中B所在的位置含有的起運輸功能的結構是;圖中具有分裂能力的是[]。
(3)植物生長所需要的營養物質是、和;在光線充足的條件下,若發現幼苗矮小瘦弱,葉片發黃,此時應及時補充肥。
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