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【題目】鴿子在_____飛翔，野兔在_____上奔跑，可見不同的生物生活的環境是不一樣的．

【答案】 空中 草原

【解析】動物的運動方式多種多樣，不同種動物的同一行為可能要通過不同的運動方式去完成，運動方式有飛行、爬行、蠕動、游泳等。鴿子的前肢變成翼，可再空中飛行，野兔的后肢發達，可在草原上跳躍，也可以奔跑。

練習冊系列答案
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【題目】下列屬于恒溫動物的是（ ）

A. 蚯蚓 B. 麻雀 C. 蟾蜍 D. 蛇

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【題目】圖（一）為呼吸系統組成示意圖，圖（二）為肺泡與毛細血管之間的氣體交換示意圖，請據圖回答下列問題：

（1）人體進行呼吸的主要器官是圖（一）中的[ ] ，[ ] 不僅是氣體的通道，而且還能使到達肺部的氣體溫暖、濕潤和 。

（2）圖（二）所示的肺泡壁和毛細血管壁都是由 層扁平上皮細胞構成，這有利于進行 。

（3）圖（二）中a代表的物質是 ，血液從毛細血管的[4]端流到[5]端后， 成分變化是 氣體含量增加。

（4）圖（二）所示的外界氣體按照c方向進入肺泡時，圖（一）中[3] 應處于 狀態。

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【題目】地球上的動植物遺體為什么最終會消失？__________________________________

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【題目】對圖的解釋說明正確的是（　�。�

A. 圖中最少包含8條食物鏈

B. 該食物網中最長的一條食物鏈包含4個營養級

C. 蛇和鷹既存在捕食關系，又存在競爭關系

D. 蛇的多少只受鼠、青蛙和鷹的影響，與其它生物無關

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【題目】在研究動物行為時,常用到“迷宮實驗”。如果人走迷宮,可以在正確路口做標記,以便下次走得更快些。那么小白鼠會怎樣呢?

(1)假設1:小白鼠有學習能力。

假設2:在迷宮的正確路口做標記,能提高小白鼠走迷宮的能力。

(2)探究過程:①設計如下圖所示迷宮;②將小白鼠分組編號,實驗組小白鼠走迷宮時在正確路口放置彩色紙,對照組小白鼠走迷宮時不放彩色紙;③將小白鼠逐一放入起點A,并記錄其到達終點B的時間;④把數據逐一記入表格(單位:秒)。

組別

號別

第1次

第2次

第3次

第4次

第5次

實驗組

1號鼠

69

43

12

25

17

2號鼠

87

49

58

46

41

3號鼠

53

39

15

32

14

對照組

4號鼠

92

32

38

13

19

5號鼠

60

41

37

66

33

6號鼠

63

19

13

30

12

(3)結論1:小白鼠____(填“有”或“沒有”)學習能力。

結論2:在迷宮的正確路口做標記,_________。

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【題目】如果一個生態系統中有甲、乙、丙、丁4種生物，并構成一條食物鏈。在某一時間分別測得這4種生物所含有機物的總量如右圖所示。在一段時間內，如果乙的數量增加，則會引起（ ）

A．甲、丙、丁的數量均增加

B．甲、丁的數量增加，丙的數量下降

C．甲、丁的數量下降，丙的數量增加

D．甲的數量下降，丙、丁的數量增加

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【題目】如圖1、2、3描述的是油桃種子萌發成幼苗及植株的花和果實結構示意圖，圖甲、乙表示油桃葉片的結構示意圖和油桃植株一晝夜二氧化碳吸收和釋放的相對含量。請據圖回答下列問題：

（1）圖1中首先突破種皮發育成根的是_____。

（2）圖3中的B是由圖2中的_____發育而來的。

（3）圖乙中d點表示光合作用_____（“增強”“不變”“減弱”），產生該現象的原因與圖甲中_____的關閉有關。

（4）提高油桃產量是桃農最關心的問題，請你幫他們提出一條提高油桃產量的建議：_____。

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【題目】用顯微鏡觀察細胞的結構時，所要觀察的材料必須是透明的，其原因是 （ ）

A．便于放置在顯微鏡上 B．能讓光線透過

C．不易污染物鏡 D．易于染色

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