【題目】如圖1、2、3描述的是油桃種子萌發成幼苗及植株的花和果實結構示意圖,圖甲、乙表示油桃葉片的結構示意圖和油桃植株一晝夜二氧化碳吸收和釋放的相對含量。請據圖回答下列問題:
(1)圖1中首先突破種皮發育成根的是_____。
(2)圖3中的B是由圖2中的_____發育而來的。
(3)圖乙中d點表示光合作用_____(“增強”“不變”“減弱”),產生該現象的原因與圖甲中_____的關閉有關。
(4)提高油桃產量是桃農最關心的問題,請你幫他們提出一條提高油桃產量的建議:_____。
【答案】胚根 胚珠 減弱 氣孔 提高二氧化碳濃度(或增強光照強度;延長光照時間;合理密植;調節晝夜溫差)
【解析】
觀圖可知:圖1是種子萌發的過程;圖2a是子房、b是胚珠;圖3中A是果皮、B是種子;圖甲中①是表皮、②是葉肉、③是葉脈、④是氣孔,解答即可。
(1)圖1是種子萌發的過程,種子萌發時,吸水膨脹,種皮變軟,胚根首先突破種皮,向地生長,并發育為幼苗的根,胚軸發育成根與莖的連接部分,胚芽發育成幼苗的莖和葉。
(2)一朵花要經過傳粉受精過程后,雌蕊的子房繼續發育,最終發育成果實,子房中的胚珠發育成種子。圖3中的B種子是由圖2中的b胚珠發育而來的。
(3)d點吸收的二氧化碳量減少,是因為中午溫度過高導致甲圖中④氣孔一部分關閉,這樣有利于降低植物的蒸騰作用,防止發生萎蔫現象。二氧化碳是光合作用的原料,二氧化碳的吸收量減少,說明光合作用減弱。
(4)二氧化碳是光合作用的原料,適度增加二氧化碳濃度可以增強油桃光合作用的強度,從而提高油桃的產量;陽光可為植物進行光合作用提供能量和動力,光照時間越長植物進行光合作用的時間越長,制造的有機物就越多,因此延長光照時間也可以提高產量。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某草原生態系統圖,請據圖回答:
(1)該食物網有____條食物鏈,其中最長的食物鏈是____________ (用文字和箭頭表示)。
(2)除了圖中所示組成成分外,該生態系統的生物成分還應有______________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物圈是所有生物的家.它的范圍包括( 。
A. 大氣圈、水圈、巖石圈
B. 大氣圈的底部、水圈、巖石圈
C. 大氣圈的底部、水圈的大部、巖石圈
D. 大氣圈的底部、水圈的大部、巖石圈的表面
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【題目】下圖是人體呼吸系統組成圖,請據圖回答問題:
(1)既是氣體的通道,也是發聲的器官的是[____] _____。
(2)痰形成的部位是[____] _____和[____]_____ 。
(3)完成氣體交換的主要場所是[____] _____。
(4)人體在吸氣時肺的狀態______(填“擴張”或“縮小”),此時肺內壓______(填“增大”或“減少”)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】青島嶗山是我國著名的旅游景點,嶗山石是景點的點綴,石上的地衣引起了游人的注目.地衣能在巖石上生長,又能腐蝕巖石.這說明生物體( 。
A. 都能適應環境
B. 與環境形成統一的整體
C. 都能改造環境
D. 既能適應環境,又能影響環境
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