Question

【題目】Ⅱ. 今年4月，我市某初二學生小李出現高燒、咳嗽、咽喉痛等癥狀后，陸續有多名學生出現類似癥狀，經醫生診斷，他們患上了同一種傳染病，該病通過空氣、飛沫在人群中傳播。發現這種病后，學校采取多種措施來應對。請回答下列小題:

【1】分析以上材料，你認為該病的病因是

A. 缺少某種營養物質

B. 某種病原體入侵

C. 某激素分泌異常

D. 遺傳物質發生了改變

【2】醫務人員通過對患者取樣分析，找到了致病元兇。它沒有細胞結構，僅由蛋白質和遺傳物質構成，這種生物屬于

A. 病毒 B. 細菌 C. 真菌 D. 寄生蟲

【3】學校要求每個班級在下課時開窗通風，并在放學后組織人員對教室進行消毒，該措施屬于

A. 控制傳染源 B. 切斷傳播途徑 C. 保護易感人群 D. 增強免疫力

【4】學校要求師生體溫超過38℃時必須回家休息，該措施屬于

A. 控制傳染源 B. 切斷傳播途徑 C. 保護易感人群 D. 保護病人

Answer 1

【答案】

【1】B

【2】A

【3】B

【4】A

【解析】傳染病是由病原體引起的在生物之間傳播的疾病，傳染病的預防措施有：控制傳染源、切斷傳播途徑和保護易感人群，病毒沒有細胞結構、僅由蛋白質外殼和遺傳物質構成，只能寄生在活細胞中才具有生命活動，人體的免疫分為特異性免疫和非特異性免疫，非特異性免疫是人人生來就有的對多少的病原體都有防御作用的免疫；特異性免疫是后天獲得的只針對某一特定的病原體或異物起作用的免疫。

【1】今年4月，長沙市某中學初二的一名學生出現高燒、咳嗽、咽喉痛等癥狀后，陸續有多名學生出現類似癥狀，經醫生診斷，他們患上了同一種傳染病，該病通過空氣飛沫在人群中傳播，可見該病是由病原體引起的呼吸道傳染�。�該病的病因是某種病原體入侵，故B符合題意。

【2】醫務人員通過對患者取樣物分析，找到了致病元兇，它沒有細胞結構，僅由蛋白質和遺傳物質構成，這種生物屬于病毒。

【3】傳染病的預防措施有：控制傳染源、切斷傳播途徑和保護易感人群，發生這種傳染病后，學校立即對所有教室進行消毒，該措施屬于切斷傳播途徑，故B符合題意。

【4】傳染病的預防措施有：控制傳染源、切斷傳播途徑和保護易感人群，學校要求師生體溫超過38℃時必須回家休息，該措施屬于控制傳染源，A符合題意。