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【題目】閱讀資料并在“橫線上”上填寫完整。

我是青霉菌,由一條條白色絨毛﹣_____構成。我之所以叫“青”霉菌,不是因為我和植物一樣有_____(填細胞結構),而是因為我的“絨毛”頂端的_____呈青綠色。我和醋酸菌長得完全不同,最大的區別是我的細胞內有_____。雖然很多人不太喜歡我,可我早就是科學家們的座上賓了。1928年,英國科學家弗萊明就已發現我能產生_____,這種物質是葡萄球菌的克星。

【答案】菌絲 葉綠體 孢子 成形的細胞核 青霉素

【解析】

青霉靠孢子來繁殖后代,青霉成熟的孢子呈青綠色,呈掃帚狀。

青霉菌是多細胞真菌,由大量的菌絲連接而成的,菌絲主要是吸收營養物質,青霉菌體內沒有葉綠體,不能制造營養物質,只能依靠現成的有機物為食,營腐生生活。青霉菌依靠孢子繁殖后代,在頂端有絨毛狀的青綠色孢子囊。青霉菌是真菌,細胞結構具有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核,具有成形的細胞核,是真核生物;醋酸菌是細菌,細胞具有細胞壁、細胞膜、細胞質、DNA,沒有成形的細胞核。青霉菌對人類的貢獻很大,科學家弗萊明從青霉菌中提煉出青霉素,專門治療細菌引起的疾病。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為了驗證酵母菌的發酵作用,小明做了如下實驗。

①將一定量的干酵母和葡萄糖放入瓶內,并加入一些溫開水,搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上。

③將瓶子放在室內溫暖的地方,每天觀察瓶內的情況。

分析實驗現象,回答問題:

(1)瓶內的液體會有_____產生,套在瓶口的小氣球會_____。

(2)瓶中產生的氣體是_____。

(3)生活中利用酵母菌可以制作哪些食品?(答出二種即可)_____

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【題目】我們應該了解急救的相關知識,當遇到人體呼吸、心跳停止,出血等情況時,可采取的措施有:撥打“______”急救電話;人工呼吸;胸外心臟按壓;出血與止血等。

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【題目】下列對動物的結構與其生活環境相適應的敘述中,錯誤的是( 。

A.家兔臼齒發達適應植食性生活

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C.蛇有鱗片適應陸地干燥生活

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【題目】蚯蚓能處理有機廢物,并疏松土壤,提高土壤的肥力。這種現象下列說明錯誤的( )

A.說明蚯蚓是分解者B.說明生物能夠適應環境

C.說明生物能夠影響環境D.說明生物能參加自然界的物質循環

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】你能說出幼體蝌蚪與成體青蛙的顯著區別是( 。

A.陸生、用肺呼吸、無尾、有四肢

B.陸生、用肺呼吸、有尾、有四肢

C.水生、用鰓呼吸、有尾、無四肢

D.水生、用肺呼吸、有尾、無四肢

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【題目】在有性生殖過程中,__________就是基因在親子間傳遞的“橋梁”。

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【題目】安全用藥是指根據_____的需要,在選擇藥物的_____、__________等方面恰到好處,充分發揮藥物的最佳效果,盡量避免藥物對人體所產生的_____或危害。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪種動物比較容易建立學習行為?( )

A.蝗蟲B.鯉魚C.家鴿D.黑猩猩

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