【題目】閱讀資料并在“橫線上”上填寫完整。
我是青霉菌,由一條條白色絨毛﹣①_____構成。我之所以叫“青”霉菌,不是因為我和植物一樣有②_____(填細胞結構),而是因為我的“絨毛”頂端的③_____呈青綠色。我和醋酸菌長得完全不同,最大的區別是我的細胞內有④_____。雖然很多人不太喜歡我,可我早就是科學家們的座上賓了。1928年,英國科學家弗萊明就已發現我能產生⑤_____,這種物質是葡萄球菌的克星。
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【題目】為了驗證酵母菌的發酵作用,小明做了如下實驗。
①將一定量的干酵母和葡萄糖放入瓶內,并加入一些溫開水,搖勻。
②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上。
③將瓶子放在室內溫暖的地方,每天觀察瓶內的情況。
分析實驗現象,回答問題:
(1)瓶內的液體會有_____產生,套在瓶口的小氣球會_____。
(2)瓶中產生的氣體是_____。
(3)生活中利用酵母菌可以制作哪些食品?(答出二種即可)_____
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我們應該了解急救的相關知識,當遇到人體呼吸、心跳停止,出血等情況時,可采取的措施有:撥打“______”急救電話;人工呼吸;胸外心臟按壓;出血與止血等。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列對動物的結構與其生活環境相適應的敘述中,錯誤的是( 。
A.家兔臼齒發達適應植食性生活
B.鯨用鰓呼吸適應水中生活
C.蛇有鱗片適應陸地干燥生活
D.家鴿前肢變成翼適應飛行生活
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】蚯蚓能處理有機廢物,并疏松土壤,提高土壤的肥力。這種現象下列說明錯誤的( )
A.說明蚯蚓是分解者B.說明生物能夠適應環境
C.說明生物能夠影響環境D.說明生物能參加自然界的物質循環
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】你能說出幼體蝌蚪與成體青蛙的顯著區別是( 。
A.陸生、用肺呼吸、無尾、有四肢
B.陸生、用肺呼吸、有尾、有四肢
C.水生、用鰓呼吸、有尾、無四肢
D.水生、用肺呼吸、有尾、無四肢
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】安全用藥是指根據_____的需要,在選擇藥物的_____、_____和_____等方面恰到好處,充分發揮藥物的最佳效果,盡量避免藥物對人體所產生的_____或危害。
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