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【題目】我們應該了解急救的相關知識,當遇到人體呼吸、心跳停止,出血等情況時,可采取的措施有:撥打“______”急救電話;人工呼吸;胸外心臟按壓;出血與止血等。

【答案】120

【解析】

此題考查受到意外傷害時的急救方法。

病人在生命遇到意外事故如溺水、觸電時,會出現突然停止呼吸的現象,若不及時進行搶救大腦和心臟供氧不足會造成死亡,所以一定要盡快撥打“120”急救電話,在急救車到達前,根據病情和傷情,采取一些必要的救治措施,如進行人工呼吸或胸外心臟按壓的方法來進行急救,人工呼吸是根據呼吸運動的原理,借助外力使患者的胸廓有節律的擴大和縮小,從而引起肺被動擴張和回縮的患者恢復呼吸,人工呼吸時要保證呼吸道暢通,人工呼吸的次數要與人體呼吸次數相同,大約16--18次。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】把魚的內臟埋進菜園的土里,過一段時間后,發現那里的菜長得特別旺盛,而翻開泥土,魚的內臟卻不見了。請分析

1)土壤中一些腐生的______________________將魚的內臟分解了,所以過一段時間以后魚的內臟就消失了。

2)魚的內臟分解生成了____________ 被蔬菜吸收,成為制造___________的原料,所以那里的菜長得特別旺盛。

3)這種現象說明_____________者對自然界的物質循環起著重要的作用。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物界中最高等、種類最多、分布最廣、與人類關系最密切的植物類群是( 。

A.苔蘚植物B.藻類植物C.裸子植物D.被子植物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動物作為消費者,直接或間接的以植物為食,獲取植物光合作用合成的______,這些物質在動物體內經過分解,釋放出_____,供動物生命活動需要。由此可見,動物是生物圈中的______。直接以綠色植物為食的動物稱為_____動物,以其他動物為食的稱為_____動物。在一定的自然區域內,各種生物之間有復雜的捕食和被食的關系,這種營養聯系形成了_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人的精子、卵細胞、受精卵中的染色體數依次是( )

A.23條、23條、23對B.23條、23條、23條

C.23對、23對、23對D.23條、23條、23條

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請將下列動物與其所屬類別連接起來,并將答案寫在對應橫線上。

①海葵 A環節動物

②蛔蟲 B腔腸動物

③沙蠶 C爬行動物

④大鯢 D哺乳動物

⑤眼鏡蛇 E線形動物

⑥獼猴 F兩棲動物

⑦鴛鴦 G

①——_____ ②——_____ ③——_____ ④——_____⑤——_____ ⑥——_____ ⑦——_____ (橫線上填對應字母)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請根據所學動物呼吸的知識,回答下列問題:

1)蚯蚓一般生活在潮濕的環境中,這與它的呼吸密切相關。因為它靠_____呼吸。

2)草魚離開了水很快就會死亡,原因是_____

3)鳥有發達的氣囊,但它主要的呼吸器官卻是_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀資料并在“橫線上”上填寫完整。

我是青霉菌,由一條條白色絨毛﹣_____構成。我之所以叫“青”霉菌,不是因為我和植物一樣有_____(填細胞結構),而是因為我的“絨毛”頂端的_____呈青綠色。我和醋酸菌長得完全不同,最大的區別是我的細胞內有_____。雖然很多人不太喜歡我,可我早就是科學家們的座上賓了。1928年,英國科學家弗萊明就已發現我能產生_____,這種物質是葡萄球菌的克星。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】傳染病的預防措施:_____、__________。

(1)控制傳染源:對_____做到“五早”,即:早發現、早診斷、早報告、早治療、早隔離。_____及早處理。

(2)切斷傳播途徑:搞好__________,消滅各種_____。

(3)保護易感人群:參加_____,積極預防。

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