【題目】請將下列動物與其所屬類別連接起來,并將答案寫在對應橫線上。
①? A環節動物
②蛔蟲 B腔腸動物
③沙蠶 C爬行動物
④大鯢 D哺乳動物
⑤眼鏡蛇 E線形動物
⑥獼猴 F兩棲動物
⑦鴛鴦 G 鳥
①——_____ ②——_____ ③——_____ ④——_____⑤——_____ ⑥——_____ ⑦——_____ (橫線上填對應字母)
【答案】B E A F C D G
【解析】
腔腸動物的特征:生活在水中,身體呈輻射對稱,體壁由內胚層、外胚層和沒有細胞結構的中膠層構成,有消化腔,有口無肛門。
線形動物的特征:身體細長,呈圓柱形;體表有角質層;有口有肛門。
環節動物的特征:身體由許多彼此相似的環狀體節構成,有體腔。
兩棲動物的特征:幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體既能生活在水中,也能生活在陸地上,用肺呼吸,同時用皮膚輔助呼吸。
爬行動物的特征:體表覆蓋干燥角質鱗片或甲,用肺呼吸,體溫不恒定,會隨外界的溫度變化而變化。心臟只有三個腔,心室里有不完全的隔膜,體內受精,卵生。
鳥類的特征:有喙無齒,身體被覆羽毛,前肢特化為翼,長骨中空,心臟四腔,用肺呼吸,有氣囊輔助呼吸,體溫恒定,卵生。
哺乳動物的特征:體表被毛,有保溫作用,體腔內有膈,牙齒分為門齒、臼齒、犬齒,胎生哺乳,心臟四腔,用肺呼吸,體溫恒定等特征。
①?钤谒校锌跓o肛門,屬于B腔腸動物;
②蛔蟲身體細長,呈圓柱形;體表有角質層;有口有肛門,屬于E線形動物;
③沙蠶身體由許多彼此相似的環狀體節構成,有體腔,屬于A環節動物;
④大鯢幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體既能生活在水中,也能生活在陸地上,用肺呼吸,屬于F兩棲動物;
⑤眼鏡蛇體表覆蓋干燥角質鱗片或甲,用肺呼吸,體溫不恒定,會隨外界的溫度變化而變化。心臟只有三個腔,心室里有不完全的隔膜,體內受精,卵生,屬于C爬行動物;
⑥獼猴體表被毛,有保溫作用,體腔內有膈,牙齒分為門齒、臼齒、犬齒,胎生哺乳,心臟四腔,用肺呼吸,體溫恒定,屬于D哺乳動物;
⑦鴛鴦有喙無齒,身體被覆羽毛,前肢特化為翼,長骨中空,心臟四腔,用肺呼吸,有氣囊輔助呼吸,體溫恒定,卵生,屬于G鳥類。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于鳥類的生殖和發育的敘述,錯誤的是( 。
A.不同種類鳥的鳥卵中最重要的結構是胚盤
B.求偶、交配、產卵是所有鳥類共有的繁殖行為
C.親鳥復雜的繁殖行為可以大大提高后代的成活率
D.一個完整的鳥卵的結構包括卵殼、卵黃和胚盤
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】建筑工人在施工時,不幸受傷出血。血色鮮紅,血流猛急,從傷口處隨心跳一股一股地涌出。判斷出血的血管和止血的部位分別是( )
A.動脈、遠心端B.靜脈、遠心端C.靜脈、近心端D.動脈、近心端
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我們應該了解急救的相關知識,當遇到人體呼吸、心跳停止,出血等情況時,可采取的措施有:撥打“______”急救電話;人工呼吸;胸外心臟按壓;出血與止血等。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】以下對動物行為的敘述,最合理的是( )
A.按動物行為的功能可將動物行為分為先天行為和學習行為
B.學習行為是后天獲得的,與遺傳因素無關,主要受環境因素的影響
C.低等動物不具有學習行為
D.動物的學習行為越復雜,適應環境的能力越強
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列對動物的結構與其生活環境相適應的敘述中,錯誤的是( )
A.家兔臼齒發達適應植食性生活
B.鯨用鰓呼吸適應水中生活
C.蛇有鱗片適應陸地干燥生活
D.家鴿前肢變成翼適應飛行生活
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】你能說出幼體蝌蚪與成體青蛙的顯著區別是( 。
A.陸生、用肺呼吸、無尾、有四肢
B.陸生、用肺呼吸、有尾、有四肢
C.水生、用鰓呼吸、有尾、無四肢
D.水生、用肺呼吸、有尾、無四肢
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】免疫的功能:
(1)防御保護:抵抗_____的侵入,防止疾病的產生。
(2)自身穩定:清除體內_________________的細胞。
(3)免疫監視:監視、識別和清除體內產生的________(如腫瘤細胞)。
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