【題目】牽牛花清晨開放，傍晚關閉，這種現象說明生物具有的特征是（ ）
A. 能夠生長和繁殖 B. 進行呼吸
C. 由許多化學元素構成 D. 能對外界刺激作出反應
課堂全解字詞句段篇章系列答案
步步高口算題卡系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某同學就淀粉、脂肪和蛋白質在消化道中各部位被消化程度的曲線圖和有關表格設計了下列問題，請回答：
(1)圖中C、D代表的消化器官分別是____________。
(2)圖中表示淀粉消化過程的曲線是______。
(3)淀粉在消化道中最終被消化，需要的消化液是_________________。
(4)蛋白質最終被消化為__________后被吸收；______________________可以直接被人體吸收。
(5)某實驗小組通過查閱資料得知，饅頭中的淀粉遇碘變藍，淀粉被分解后藍色會消失。為探究影響饅頭在口腔內消化的因素，他們取等量的四份饅頭和相同的四支試管，進行如表所示實驗，下列分析不科學的是______。
A.實驗過程中四支試管都應置于37 ℃溫水中
B．試管1和試管4對比適合探究唾液的消化作用
C．試管2和試管3對比適合探究牙齒咀嚼的作用
D．試管2和試管4對比適合探究舌的攪拌的作用
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】日常生活中聽到電話鈴響，我們就會拿起電話接聽，如圖為完成這一過程的神經反射示意圖。請回答：
(1)神經系統結構和功能的基本單位是__________。
(2)圖中①位于耳的________內，能接受外界刺激，產生神經沖動，而最后形成聽覺的部位是_________________________。
(3)從反射類型看，該過程屬于________反射。請寫出完成這一反射的反射弧________(用數字和箭頭表示)。
(4)某人車禍中受傷導致耳聾，醫生檢查發現，其耳結構完好無損，造成他耳聾的原因可能是圖中__________(用數字表示)受損。
(5)為保護耳和聽覺，當我們遇到巨大聲響時，要迅速張開口或者閉嘴、堵耳。請說出其中的道理：________________________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】黃瓜是我國溫室栽培面積較大的蔬菜之一。科研人員在T1、T2、T3三種土壤含水量條件下（T1＞T2＞T3）測定了黃瓜葉片的光合速率（如下圖）和葉肉細胞中葉綠體數目、淀粉粒數目（如下表）。
土壤含水量 | 葉綠體數目 （個/細胞） | 淀粉粒數目 （個/葉綠體） |
T1 | 9.0 | 2.9 |
T2 | 7.8 | 2.7 |
T3 | 6.7 | 2.3 |
（1）黃瓜葉片細胞進行光合作用需要吸收空氣中的________，研究者可通過測定其吸收量來獲得光合作用速率的數據。據圖可知，T1、T2、T3三種土壤含水量條件下，黃瓜葉片的光合速率在8:00~12:00之間均______，12:00之后均逐漸降低，這種規律性變化主要是由于一天中______變化帶來的影響。
（2）結合表中數據分析，隨著土壤含水量降低，黃瓜葉片細胞中_______的形成和發育受到影響，葉片的光合作用速率下降，使光合作用制造的________量降低，淀粉粒的數目下降。
（3）除了文中研究的因素以外，影響黃瓜光合作用的主要非生物因素還有___________、____________等。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是一個家族中某種遺傳病的遺傳譜系(設顯性基因是D，隱性基因是d)。分析：
（1）此遺傳病屬于______(填“顯”或“隱”)性遺傳病。
（2）如果1號的基因型是Dd，那么2號是基因型最可能是________，6號是基因型是_____，7號的基因型是__________，10號的基因型是__________。
（3）6號和7號婚配后，所生的孩子中出現這種遺傳病的機率是___．生男孩機率_____。
（4）9號的體細胞中一對性染色體是______．基因型是______．
（5）家庭成員中出現的患病和不患病這兩種性狀，在遺傳學上屬于___________現象。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】用顯微鏡進行觀察時，如果轉動目鏡和移動玻片標本都未能把污點從視野中移走，那么可以斷定污點在（ ）
A. 目鏡上 B. 物鏡上 C. 光圈上 D. 反光鏡上
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