【題目】請將左右兩側相關內容聯系起來。
【答案】C E D A B
【解析】
傳染病傳播必須具備的基本環節是:傳染源、傳播途徑和易感人群。遺傳是指親代與子代之間的相似性,變異是指親子間及子代個體之間的差異。
(1)傳染源指C能夠散播病原體的人或動物,如患流感的人屬于傳染源。
(2)傳播途徑指E病原體離開傳染源到達健康人所經過的途徑,如空氣傳播、飲食傳播、生物媒介傳播等。
(3)易感人群是指D對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群,如嬰幼兒是手足口病的易感人群。
(4)變異是指親子間及子代個體之間的差異,A世界上找不到兩片完全相同的樹葉體現了生物的變異現象。
(5)遺傳是指親代與子代之間的相似性,B母鼠生的小鼠會打地洞體現了生物的遺傳現象。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】昆蟲的兩種變態發育方式的全過程可以分別用下圖的部分內容表示。已知D為卵期,下列敘述正確的是( )
A.蜻蜓的不完全變態發育過程可以表示為A→B→C
B.若用此圖表示家蠶的完全變態發育過程,則B為蛹期,C為幼蟲期
C.若用此圖表示蝗蟲的發育過程,則C對農作物的危害最大
D.若用此圖表示家蠶的發育過程,為了提高蠶絲產量,應設法延長C時期
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請根據“綠葉在光下制造有機物”的部分實驗步驟示意圖回答。
(1)把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜,其目的是_______。然后進行如圖①處理,經過幾小時后,去掉葉片上的遮光紙片。
(2)圖②所示,把葉片放入盛有酒精的小燒杯中水浴加熱,脫去葉片中的葉綠素,葉片變成黃白色。
(3)如圖③所示,向漂洗后的葉片滴加碘液,稍候片刻用清水沖洗,觀察到葉片見光部分變成藍色,說明葉片的見光部分產生了有機物_______。
(4)對照葉片遮光部分和見光部分的實驗現象,說明_______是綠色植物制造有機物不可缺少的條件。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某草原生態系統中部分生物之間關系的示意圖,請據圖回答:
⑴生態系統中的生物成分包括生產者、消費者、分解者。圖中的草屬于_____,蛇、鼠、貓頭鷹等動物屬于_____。
⑵圖中最長的一條食物鏈是草→食草昆蟲→蜘蛛→_____→蛇→_____。
⑶圖中各條食物鏈相互交錯構成_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是心臟結構示意圖,請據圖回答問題:
(1)構成心臟的四個腔中,壁最厚的是[____]______。
(2)人體體循環的終點是圖中________(填標號)。
(3)和心臟相連的血管中,[⑦]是_______,里面流_______(填動脈血或靜脈血)
(4)在心臟中,有防止血液倒流的瓣膜,保證血液只能按一定方向流,如:②→⑧→⑨→_______(填標號)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是使用顯微鏡觀察植物細胞臨時裝片,其操作過程與結果不匹配的一項是( )
A. 微調④-使物像更加清晰
B. 向右上方移動玻片-使右上方的圖象移動到視野正中央
C. 觀察臨時裝片時,發現有污點-擦拭反光鏡
D. 制作植物細胞臨時裝片染色時-滴加碘液
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