【題目】下列實例中,屬于復雜反射的是 ( )
A. 流到體外的血液凝固成血塊 B. 膝跳反射
C. 一朝被蛇咬,十年怕井繩 D. 吃芒果分泌唾液
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是人體部分器官形態結構圖示,請據圖回答:
(1)c、d、③、④共同的結構特點是__________________________________________。
(2)在與心臟相連的血管中,【 】___________中的血液來自a。豬的心臟與人的心臟結構相似,分別從圖二所示五種血管向豬的心臟注水,其中水不能進入心臟的血管(填數字序號)及原因分別是_________________________________________________________。
(3)血液從①流向②的過程中,血液成分發生的變化是____________________________,上述變化與____________________(填數字序號)作用密切相關。
(4)某人感染鏈球菌后患急性腎炎,尿中出現蛋白質、白細胞和紅細胞。醫生給其靜脈注射藥物進行治療,藥物到達病灶前先后經過心臟各腔的順序依次是______________(填數字序號)。
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【題目】如圖是反射弧的結構示意圖,有關敘述正確的是( )
A.完成膝跳反射的傳導路線是1→2→3→4→5
B.只要反射弧完整必然出現反射活動
C.眨眼反射是人生來就有的反射
D.草履蟲游向食物是簡單反射
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【題目】嚴寒的冬天,教室若是長時間不開窗,有的同學會感到頭暈,注意力不集中,這主要是因為教室里
A.二氧化碳濃度太高,缺氧 B.溫度太高
C.氧的濃度太高 D.病毒和細菌太多
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【題目】下列疾病與其病因對應錯誤的是
A.夜盲癥——缺乏維生素A B.糖尿病——胰島素分泌不足
C.壞血病——缺乏維生素C D.佝僂病——老年人缺乏含鈣的無機鹽
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【題目】神經元的功能是 ( )
A. 神經元包括細胞體和突起兩部分
B. 受到刺激能發生收縮
C. 接受刺激后能產生興奮,并能傳導興奮
D. 神經元一般都有一條長而分支少的軸突
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【題目】圖是人體呼吸系統組成示意圖,請據圖回答問題:
(1)空氣經過[ ]________時,其黏膜分泌的黏液將空氣中的粉塵、微塵和微生物粘住,形成鼻涕。
(2)呼吸道感染時,病菌可能經食物和氣體的共同通道[ ]________部,再通過咽鼓管侵入中耳,引發中耳炎。
(3)教室里傳來朗朗的讀書聲,動聽的聲音是氣流通過人體呼吸道中的[ ]________部引起聲帶振動發出的。
(4)痰液是在[ ]________和支氣管中形成的,[ ]________是呼吸系統的主要器官,也是進行氣體交換的場所。吸氣時,空氣中的氧氣通過[ ]________擴散進入肺部的毛細血管網。
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【題目】“螳螂捕蟬,黃雀在后”,從食物鏈的角度看,能正確表達成語含義的是( )
A.螳螂→蟬→黃雀
B.蟬→螳螂→黃雀
C.樹→蟬→螳螂
D.黃雀→螳螂→蟬
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