【題目】請將①～④四種動物與A～D項氣體交換的方式對應起來。
【答案】①﹣C ②﹣A ③﹣B ④﹣D
【解析】
鳥的飛行生活是和它的形態結構特點相適應的，如體表被羽毛，前肢變成翼，適于飛行；身體呈流線型，可以減少飛行時的阻力；體內有氣囊，輔助肺完成雙重呼吸，可以供給充足的氧氣；有的骨中空，有的骨愈合，直腸很短，能減輕體重；胸肌發達，利于牽動兩翼完成飛行動作。兩棲類動物的幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體用肺呼吸，皮膚輔助呼吸。環節動物，身體細長，呈圓柱形；體表由許多體節構成，有剛毛或疣足。軟體動物身體柔軟，有外套膜，外面有貝殼。
①青蛙屬于兩棲動物，幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體用肺呼吸，皮膚輔助呼吸；②家鴿，體表被羽毛，前肢變成翼，適于飛行；身體呈流線型，可以減少飛行時的阻力；呼吸器官是肺，體內有氣囊輔助肺，完成雙重呼吸，可以供給充足的氧氣；③蚯蚓生活在潮濕的環境中，依靠濕潤的體壁來完成呼吸；④河蚌屬于軟體動物，有外套膜，有貝殼，用鰓呼吸。因此，①﹣C，②﹣A，③﹣B，④﹣D。
名校課堂系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列行為，屬于哺乳的是（ ）
A. 親鴿用嗉囊分泌的鴿乳喂雛鴿 B. 母羊給跪著的小羊羔喂奶
C. 小烏鴉銜來蚯蚓喂媽媽 D. 小明的母親用進口牛奶喂小明
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】節能減排，綠色出行。公共自行車已遍布湘潭市各縣市區，公共自行車為市民出行帶來了方便，也成為一道亮麗風景。在騎自行車時需要人體的各種器官、系統的協調才能完成。請據圖分析回答：
（1）當你騎車過馬路時，需要“眼觀六路，耳聽八方”。紅綠燈光線經晶狀體在[]_____上形成清晰的物像，并最終在[]_____形成視覺。
（2）從反射類型看“紅燈停，綠燈行”這一反射屬于_____反射。
（3）當你不小心踩到了一顆小圖釘，這時我們會不假思索的抬腳，并感到了疼痛，請寫出感到疼痛過程中神經沖動的傳導路線：_____。（用圖中序號和箭頭表示）
（4）當一輛小車擦身而過時，我們都會嚇出一身冷汗、心跳加快，這主要是腎上腺激素分泌增加造成的，由此可見通過_____的共同調節作用，使人體成為一個統一的整體。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】請根據你學習的顯微鏡知識回答下列問題：
（1）顯微鏡中主要起放大作用的是[________]________和[________]________。
（2）在顯微鏡結構中，能使鏡筒升降的是[________]________和 [________]________。要使鏡筒在較大的范圍內升降以尋找物像，應旋轉的部位是[________]________；若觀察到的細胞物像較模糊，但視野亮度正常，要使物像更加清晰，可略微轉動[________]________。
（3）觀察時應先選用________物鏡（填“高倍”或“低倍”），某同學在觀察切片時，發現視野中有一黑點。移動切片黑點不動，轉換物鏡后黑點仍在。請問黑點在________上。如果發現鏡頭有污點應該用________擦。為了看到更大的物像，可選擇長度更________（填長或短）的物鏡。
（4）某同學用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉的表皮細胞，看到的物像在視野的右側。若要使觀察目標處于視野的中央他應將裝片向_____________移動。
（5）在觀察中物鏡由10×換為40×時，視野的亮度變化是________。這時，你應該調節_______和________，使視野明暗適宜。
（6）在一架光學顯微鏡的鏡頭盒里有4個鏡頭(如圖所示)，若要使視野中看到的細胞數量最少應選用哪一組鏡頭（________）
A.甲和丙 B．乙和丁 C．乙和丙 D．甲和丁
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖為某生態系統中的食物網，根據圖回答有關問題：
（1）圖中生產者是__________，該食物網中共有_______條食物鏈，寫出其中最長的一條食物鏈，可表為:_______________________________。
（2）若要構成一個生態系統，圖中還缺少的成分是_______和_________。
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