【題目】如圖甲和乙是兩類不同細胞的模式圖,以下有關敘述正確的是( 。
A. 甲和乙的細胞分裂方式完全相同
B. 甲能夠形成結締組織,乙能夠形成輸導組織
C. 由各種系統組合成的生物體是由乙構成的
D. 由甲參與組成的生物體中,所有細胞都含有葉綠素
【答案】C
【解析】由圖可知:甲細胞具有細胞壁、液泡、葉綠體,為植物細胞;乙細胞沒有細胞壁、液泡、葉綠體,為動物細胞。
甲為植物細胞,乙為動物細胞,甲細胞分裂后期在細胞質的中央形成新的細胞壁和細胞膜,乙細胞從細胞膜的中央向內凹陷,形成兩個細胞,所以甲和乙的細胞分裂方式不完全相同,A錯誤;
結締組織是動物體的組織,甲為植物細胞,不能形成結締組織;輸導組織為植物體的組織,乙為動物細胞不能形成輸導組織,B錯誤;
動物體的結構層次具有系統,植物體沒有;所以由各種系統組合成的生物體是由動物細胞構成的,C正確;
植物體只有綠色部分的細胞中含有葉綠體,能夠進行光合作用,而根部等細胞不見光,沒有葉綠體,D錯誤。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】放在窗臺上的花盆總不轉動的話,花盆里種的植物會彎向窗子生長,說明( 。
A. 生物能排出體內產生的廢物 B. 生物的生活需要營養
C. 生物能對外界刺激作出反應 D. 生物能進行呼吸
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖甲為霏霏同學觀察“魚尾鰭的血液流動”實驗材料的處理,圖乙是顯微鏡下觀察到的視野圖像。請根據實驗的方法、步驟和現象,分析并作答:
(1)濕紗布包裹小魚頭部的鰓蓋和軀干部,觀察過程中,為保證小魚的正常呼吸,霏霏應時常往紗布上滴加_____。
(2)霏霏同學認為圖乙中的2是毛細血管,她判斷的主要依據是_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是五種生物,請分析回答:
(1)從形態結構來看,A、B、E都有肺這一呼吸器官,除肺外,A和B與呼吸密切相關的結構分別是______________。E的體表覆蓋__________________,既能保護身體,又能減少體內水分的蒸發適于陸地生活。 如果將A、B、C、E分成兩類,其分類依據是_________。
(2)從細胞結構來看,細胞有細胞壁的是__________(填字母序號)。
(3)D類生物的生殖方式是________________。
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