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下圖是某小島上食物網的圖解。請據圖回答:

(1)該生態系統包含                條食物鏈。
(2)該食物網的消費者中生殖方式為卵生的脊椎動物有             種。
(3)在此食物網中,貓頭鷹和蛇的關系是                                   。
(4)對貓頭鷹而言,從綠色植物獲取能量最多的食物鏈是                     。
(5)若該生態系統被重金屬污染則哪種生物體內的重金屬含量最高             。
(1)4 (2)三 (3)捕食 (4)綠色植物→鼠→貓頭鷹 (5)貓頭鷹

試題分析:(1)該生態系統包括四條食物鏈,分別是:①綠色植物→食草昆蟲→吃蟲的鳥→貓頭鷹,②綠色植物→鼠→貓頭鷹,③綠色植物→鼠→蛇→貓頭鷹,④綠色植物→兔→蛇→貓頭鷹。(2)該食物網中鳥、貓頭鷹和蛇都是卵生的脊椎動物。(3)在此食物網中,貓頭鷹以蛇為食,所以二者是捕食關系。(4)能量在食物鏈中的流動是逐級遞減的,所以綠色植物→鼠→貓頭鷹這條食物鏈中貓頭鷹從綠色植物中獲取的能量最多。(5)在食物鏈中有毒物質隨著營養級別增高而不斷各界,有毒物質在生物體內不易排出,也不易被分解,所以營養級別越高,有毒物質積累越多,貓頭鷹是最高級消費者,貓頭鷹的體內有毒物質積累的最多。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

下圖是某草原生態系統的食物網簡圖,A-F表示該生態系統中的生產者和消費者。請據圖回答:

(1)圖中含有     條食物鏈。
(2)生物生命活動離不開能量的供給,此生態系統中能量歸根到底是生產者通過     作用固定的太陽能。
(3)圖中未表示出來的生物成分是     。
(4)該草原生態系統中的生產者是     (填字母)。
(5)若此生態系統受到DDT污染,那么在體內積存DDT最多的生物是 (填字母)。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

下圖表示某生態系統中的食物關系,請據圖回答。

(1)從生態系統的成分看,草屬于    ,兔、鼠、鷹等動物屬于    。
(2)該圖共有     條食物鏈,這些食物鏈彼此交錯構成    。
(3)位于食物鏈中第二環節的生物通常是    (填“植食性”或“肉食性”)動物。
(4)如果該環境中鷹大量減少,在一段時間內蛇的數量將會                                     。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

“我為花草呵護,花草向我微笑”,體現了人與自然的和諧相處!盎ú荨痹谏鷳B系統中扮演的角色是
A.消費者B.生產者C.分解者D.非生物部分

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

中山公園里所有的動物和植物構成一個生態系統。                    (    )

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

下圖是草原生態示意圖,請回答:

(1)從圖中可以看出,生產者與消費者之間的關系,主要是____________關系,這就形成了_____________。
(2)此圖中共有______條食物鏈,最長的一條食物鏈可表示為__________          。
(3)如果大量捕獵狐,那么鷹的數量在一定時間內將先___________。
(4)人們為了保護牧草而大量捕殺老鼠,這項舉措給這個生態系統造成的影響是
_________________________________________________________________。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

生態農業是能獲得較高的經濟效益、生態效益和社會效益的新型現代化農業,下圖是生態農業模式圖之一,請分析作答:

(1)在此生態系統中起決定作用的因素是           。
(2)該生態系統的生產者是          ,圖中的食用菌屬于          者。
(3)從食物關系看,在此生態系統中具有         條食物鏈。
(4)該生態系統的自動        能力較小,原因是該生態系統生物各類少,       簡單。
(5)該生態農業比傳統耕作農業具有較高的經濟效益,從能量角度看,是因為
                                                    。
                                                    。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

下圖是某生態系統食物網簡圖,請據圖回答:(5分)

(1)根據_________________作為分類依據,可將圖中的消費 者分為兩大類,一類是食蟲鳥、蛇、青蛙、鼠,另一類是蜘蛛、食草昆蟲。
⑵圖中共有_________________條食物鏈,
請寫出其中最長的一條食物鏈_________________。
⑶若人們大量捕捉鳥類和青蛙,則該生態系統最初發生的變化是_________________的數量將會增加,這可能導致生態平衡被破壞。
⑷動物行為可以分為先天性行為和后天學習行為兩大類,青蛙捕食昆蟲的行為屬于________________。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列有關生態系統功能的敘述中,錯誤的是(    )。
A.能量只能由較低營養級流向較高營養級
B.食物鏈中的營養級可以是無限的
C.能量流動和物質循環可以長時期地保持動態平衡
D.生態系統中的能量最終以熱能形式散失到環境中

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