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【題目】劉芳同學要探究某種植物生長是否需要含氮的無機鹽,設計方案如下:請你幫她將探究活動的過程填寫完整.

(1)提出問題_______________________

(2)作出假設_______________________

(3)實驗步驟:

①配制種類齊全的無機鹽培養液放在甲中.

②配制與甲相比缺少_____的無機鹽培養液放在乙中.

③將兩株生長狀況相同的幼苗同時分別培養在甲和乙中,過一段時間后長勢情況如圖.

(4)起對照作用的是_____

(5)得出結論_______________________

【答案】 含氮的無機鹽影響植物的生長嗎 含氮的無機鹽能促進植物的生長 含氮的無機鹽能促進植物的生長

【解析】試題分析:實驗是驗證假設的基本途徑,所有的實驗都有變量,科學探究常常需要進行對照實驗,在對照實驗中,除了實驗變量不同之外,其他因素有相同。

1)提出問題:含氮的無機鹽影響植物的生長嗎?

2)作出假設:含氮的無機鹽影響植物的生長。

3)實驗步驟:配制種類齊全的無機鹽培養液放在甲中。

該實驗的變量是培養液是否含有氮,配制與甲相比缺少氮的無機鹽培養液放在乙中,作為對照組。

將兩株生長狀況相同的幼苗同時分別培養在甲和乙中,過一段時間后,觀察看到的長勢情況如圖所示。

4)起對照作用的是甲。

5)得出結論:含氮的無機鹽會影響植物的生長。

練習冊系列答案
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(2)農作物在缺水初期葉片氣孔會自動關閉,以減弱____________作用。

(3)干旱影響春播,從種子萌發的條件分析,是因為_____________________________,農民伯伯常在雨后或將種子充分浸泡后再播種就是這個道理。

(4)下表為某植物不同器官含水量統計數據,表中數據說明:水是____________________;同種植物不同器官含水量______________

(5)植物主要通過根毛“瘋狂喝水”,喝進來的水分絕大多數用于蒸騰作用!吧缴隙嘀矘,勝似修水庫,有雨它能吞,無雨它能吐”。這句諺語說明綠色植物不僅能夠涵養水源,還可以通過蒸騰作用____________________________________。

(6)缺水引起農作物減產,說明水與光合作用的關系是_______________________________。

(7)城市管網漏水、農田大水漫灌、工業生產用水重復利用率不高等水資源浪費現象俯拾皆是。如果你是一名環保專家,你將對我們的工業、農業、生活用水提供什么建議?_______________________ 、_____________、____________________________。

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