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【題目】利用人體口腔上皮細胞制成的玻片標本叫做（ ）

A. 切片 B. 涂片 C. 臨時裝片 D. 永久裝片

【答案】C

【解析】試題分析：在制作人的口腔上皮細胞玻片標本時，所取的材料，是用消毒牙簽從口腔內側壁挑取的，所制成的玻片標本應該屬于裝片，并且是臨時裝片。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】玉樹和梔子樹是常見的觀賞植物,見下圖。

有人想探究兩種植物葉片失水情況的差異,做了如下實驗:分別從兩種植物各取下20片表面積相近的葉片放在常溫下(20 ℃),每天同一時刻用天平測量其質量變化情況,并且計算其葉片失水所占葉片鮮重百分比的平均值。得到數據如下表:

平均

鮮重/g

累計葉片失水所占葉片鮮重的百分比/%

第1天

第2天

第3天

第4天

第5天

第6天

第7天

第8天

玉樹

4.6

5

12

15

17

22

27

30

33

梔子

0.4

16

25

34

42

46

46

46

46

請回答下列問題。

(1)仔細觀察表格,比較兩種葉片失水百分比的差異,你能得出什么結論?請推測其可能的原因。

①結論:__。

②原因:__。

(2)假如你是一滴水,用一段文字描述當你被植物的根吸收后所發生的事件。

我是一滴水,我會變成水蒸氣飛上天空,化作白云;當氣溫下降時,我又會化作雨水,降落大地;在寒冷的冬季,我會化作雪花,漫天飛舞。有一天,我在泥土中玩耍時,不知不覺被植物的__吸收進入了植物體內,首先來到了__中,順著導管往上爬,來到了莖的導管中,再往上爬,我進入了__中,我穿過導管,來到了葉肉細胞間。我本想休息一下,但一不留神,我被分成了兩部分:其中極少的一部分進入了葉肉細胞中的有機物制造車間——__,在光的作用下,我和二氧化碳摻和在一起變成了有機物,變成了植物體的一部分;另一部分則化作了__從葉表皮的窗戶——氣孔溜了出來,又回到了大氣中,四處飄蕩。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】劉芳同學要探究某種植物生長是否需要含氮的無機鹽，設計方案如下：請你幫她將探究活動的過程填寫完整．

（1）提出問題_______________________．

（2）作出假設_______________________．

（3）實驗步驟：

①配制種類齊全的無機鹽培養液放在甲中．

②配制與甲相比缺少_____的無機鹽培養液放在乙中．

③將兩株生長狀況相同的幼苗同時分別培養在甲和乙中，過一段時間后長勢情況如圖．

（4）起對照作用的是_____．

（5）得出結論_______________________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列四種昆蟲的發育過程屬于不完全變態的是

A．卵→蛆→蛹→蠅

B．卵→孑孓→蛹→蚊

C．卵→跳蝻→蝗蟲

D．卵→蠶→蛹→蠶蛾

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一生態系統被譽為“地球之腎”( )

A. 濕地生態系統 B. 草原生態系統

C. 城市生態系統 D. 農田生態系統

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示的進化樹，簡要表示了幾種生物之間的親緣關系。從進化樹我們可以推測

A. a、b、c、d四種生物的共同祖先是e

B. 在地層中出現最早的生物是e

C. 較a和e而言，a、b間的親緣關系更近

D. a一定比c高等

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】設計一個實驗方案，以驗證“二氧化碳是光合作用合成有機物必需的原料”，基本步驟如圖所示，請回答問題

（1）此方案設計不嚴謹，還應增設對照組：將玻璃鐘罩同的氫氧化鈉溶液換成_________，其它保持不變．

（2）實驗過程③中，葉片顏色的變化是_________，造成這種變化的原因為_________．

（3）由此實驗得出結論，要提高大棚蔬菜的產量，可采取的措施是_________．

（4）光合作用所需原料還有_________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】節肢動物和環節動物的共同特征是( )

A．具有外骨骼 B．身體分節 C．具有貝殼 D．足分節

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在花的結構中，雄蕊沒有雌蕊重要，因為它和果實的形成無關． ．（判斷對錯）

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