【題目】酵母菌不屬于植物,只能依靠吸收現成的營養物質生活,主要因為它不具備植物細胞的( )
A.細胞膜
B.細胞質
C.葉綠體
D.細胞核
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為部分生物的生殖發育示意圖,請據圖分析回答:
(1)A、B、C反映了動物的某種發育方式是_____,其中圖B發育經歷了四個階段,比圖A多了一個_____(填寫結構名稱)的發育階段.
(2)D、E兩圖所示結構反應了兩種生殖方式,分別是_____;在D結構中,鳥卵進行胚胎發育的部位是_____;鳥卵孵化的條件有哪些?_____________________
(3)對比ABCDE和F的生殖方式,F為_____生殖,成功的關鍵是_____________________________緊密結合.
(4)F圖中若把基因型為Aa的梨樹枝條嫁接到基因型為aa的梨樹上,嫁接枝條開花后,人工將該枝條上花中的花粉授到同一朵花的柱頭上,則形成的種子中胚的基因型為aa的概率是_____.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】蝗蟲在發育過程中有蛻皮現象,這是因為 ( )
A. 外骨骼的生長過快
B. 外骨骼的生長過慢
C. 外骨骼不能隨身體的生長而生長
D. 外骨骼能減少
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學完成臨時裝片后用下圖顯微鏡進行觀察,請回答下列問題。(括號內填寫數字,橫線上填名。)
(1)顯微鏡的使用步驟:取鏡和安放、________、________________、__________、收放。
(2)要使觀察的視野最亮,可以把[ 13 ]__________ 的光圈對準(5)__________ ,并使用[7]反光鏡的___________(平面鏡/凹面鏡)觀察。
(3)能使鏡筒大幅度升降的結構是[ 9 ]___;能使看到的物像更加清晰的結構是[ 10 ]____ 。
(4)在使用低倍鏡觀察時發現細胞太小,想將細胞放大需轉動[ 3 ]____________ 改用高倍物鏡。
(5)觀察中,鏡筒下降時眼睛應該注視________________ 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】今年5月,我市發現了首例H 7 N9禽流感病例。下列對病毒的敘述不正確的是( )
A.H 7N9病毒是一種動物病毒
B.病毒都是傳染源
C.病毒由蛋白質外殼和內部遺傳物質組成
D.病毒只能寄生在活細胞里
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【題目】實驗探究
根據背景材料探究“光對鼠婦生活的影響”
鼠婦是一種灰褐色或黑色的小動物,我們經?梢栽诨ㄅ、石塊下面發現它們,它們的身體扁平,呈長橢圓形,有多對足。當我們搬開花盆和石塊,鼠婦很快就爬走了,這是為什么呢?是我們搬動花盆和石塊驚嚇了它們,還是它們怕見光呢?為探討這一問題,我們通過實驗來證明。
(1)提出問題:鼠婦喜歡生活在黑暗的地方嗎?
(2)作出假設:________________________________
(3)制定計劃:在設計實驗時,必須給鼠婦提供明亮和_______的兩個環境,才便于觀察鼠婦對這兩種環境的選擇。
(4)實施計劃:用體型和生活狀況相同的10只鼠婦放在明亮和黑暗兩個環境之間,然后進行觀察它們的移動情況并如實的記錄。重復做5次實驗,求平均值。結果大多數鼠婦都跑到了_______環境中。
(5)得出結論:___________________________________________。
(6)表達交流
①本實驗的量變是______,并且只能有一個,其它條件都要相同,像這樣的實驗叫做_________________實驗。
②本實驗不能只用1只鼠婦做實驗,原因是____________。
③重復實驗求平均值是為了減小____________,使實驗結果更加可靠。
④實驗完畢后,你將怎樣處理鼠婦?________________________。
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【題目】利用下列信息和系譜圖(如圖),回答第8至第10題.在人類中,正常足弓的基因由顯性基因A控制,控制扁平足的基因是其等位基因,由隱性基因a控制.如圖的系譜圖顯示了一個四代家庭的正常足弓和扁平足的出現情況.在譜系圖中,每個人都用特定的符號表示,例如,第一代第2號可以標記為Ⅰ﹣2
下列四個人中,其基因型為aa,并且為男性的是( )
A. Ⅰ﹣1 B. Ⅱ﹣2 C. Ⅲ﹣2 D. Ⅲ﹣5
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】夏天大雨過后,?煽吹皆S多蚯蚓爬出地面,下列解釋正確的是( 。
A.土壤中食物缺乏
B.土壤淹水后蚯蚓得不到足夠的氧氣
C.蚯蚓喜歡雨后曬太陽
D.蚯蚓承受不了濕土的壓力
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