下表表示一株黃瓜在晴朗的一天內光合作用強度隨時間的變化，請根據所學知識回答下面的問題：
| 時間 | 上午9點 | 10點 | 11點 | 12點 | 13點 | 14點 | 15點 |
| 光合作用相對值 | 4 | 6 | 5 | 2 | 4 | 5 | 4 |
(1)請根據以上數據畫出黃瓜在晴朗的一天內光合作用強度隨時間的變化曲線圖(橫坐標示時間，縱坐標示光合作用強度)
(2)黃瓜植株在 內進行光合作用制造了大量的有機物并產生 ，同時又通過 分解有機物供自己本身利用。
(3)北方的春天黃瓜是緊俏蔬菜，請你為菜農提供幾項提高黃瓜產量的措施：
科目：初中生物 來源： 題型：
| 試管編號 | 加入材料 | 水溫（℃） | 恒溫時間（分鐘） | 加碘液后的現象 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1 | 饅頭碎屑+唾液2mL | 90 | 10 | A | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2 | 饅頭碎屑+唾液2mL | 10 | 10 | B | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 3 | 饅頭碎屑+唾液2mL | 37 | 10 | C | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 4 | 饅頭碎屑+清水2mL | 37 | 10 | D（1）在1～4號試管中分別加入實驗材料后，為使實驗現象更加明顯，應采取的操作方法是 將各試管充分振蕩 將各試管充分振蕩 ．（2）表中C： 不變藍 不變藍 ，原因是淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解了 淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解了 ．（3）表中A和B都可能： 變藍 變藍 ，原因是1號試管溫度過高，2號試管溫度過低，唾液淀粉酶都不能促進淀粉的分解 1號試管溫度過高，2號試管溫度過低，唾液淀粉酶都不能促進淀粉的分解 ．（4）比較1～4四組實驗的過程和分別出現的現象A～D，經過認真分析，可得出的結論是： 唾液淀粉酶在適宜的溫度下能促進淀粉的分解 唾液淀粉酶在適宜的溫度下能促進淀粉的分解 ．
查看答案和解析>> 科目：初中生物 來源： 題型： 下表表示劉慶同學在進行“饅頭在口腔中的變化”實驗時，設計的部分實驗，請根據他的實驗設計和加碘液后應出現的現象，回答問題．
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