【題目】在原始大氣中沒有氧氣存在。( )
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】結合細菌的結構模式圖,完成以下問題:
(1)一個細菌也是一個細胞,與真菌相比,細菌中沒有________,與植物細胞相比相同之處是都有[③]________,[②]________,[⑤]________,但沒有________,大多數細菌只能利用現成的________生活,并把________分解成簡單的________,所以多數細菌的營養方式是異養型
(2)圖中[④]是________,對細菌有一定的保護作用,能夠使細菌在水中游動的是[⑥]________.
(3)大多數細菌在生態系統中屬于________,參與自然界的________循環.
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【題目】將盆栽扶桑枝條上一葉片的主脈切斷(見圖).在陽光下照射4小時后,取下該葉片脫色,加碘液處理,葉片的上半部呈棕黃色,下半部呈藍黑色.這個實驗結果表明光合作用需要( 。
A. 水 B. 陽光 C. 空氣 D. 溫度
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【題目】下列選項中,屬于藻類植物、苔蘚類植物、蕨類植物共同特征的是( )
①都是多細胞生物②都不產生種子③都有根、莖、葉的分化④都能進行光合作用.
A.①④
B.②④
C.①③
D.②③
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【題目】受精完成后,一般只有子房繼續發育,花的其他結構都凋落。果皮、果實、種子、胚分別是由( )發育成的。
A.子房、子房壁、胚珠、受精卵
B.受精卵、子房、子房壁、胚珠
C.胚珠、受精卵、子房、子房壁
D.子房壁、子房、胚珠、受精卵
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【題目】“江蘇最美鄉村”﹣﹣東臺市五烈鎮甘港村盛產水稻,請根據情況回答問題:
(1)過去人們為了減少害蟲對水稻的影響,通過噴灑農藥來消滅稻田中的害蟲,但殘留的農藥通常會通過______在人體中富集.
A.水B.空氣和土壤C.食物鏈D.皮膚接觸
(2)現在為了能生產“優質綠色水稻”不施化肥,不打農藥,不用除草劑,稻農們嘗試在整個水稻生長過程中,采用鳥滅蟲,蛙沒蟲,蟲滅蟲的措施.如圖就是稻田生態系統中的食物網,該食物網中共有________條食物鏈,位于第三營養級的有________(填動物名稱)
(3)稻農探索在一些地塊中放養一定數量的鴨子,不僅起到了滅草、滅蟲作用,鴨糞、秸稈在稻田里被營腐生生活微生物最終分解為________,被水稻吸收利用后,還起到增肥作用.
(4)傍晚散步在田間地頭,會聽到蛙鳴蟬叫,其中蟬屬于________動物,蛙屬于________動物,蛙鳴的目的是________,是動物的________行為,屬于________(選填“先天”或“后天”)性行為.
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