【題目】結合如圖所示實驗過程,請分析并回答下列問題:
(1)在D步驟實驗過程中2號試管加碘液后顏色______(填“變藍”或“不變藍”);原因是淀粉在唾液淀粉酶的充分消化下被分解成______。1號試管加碘液后顏色______(填“變藍”或“不變藍”);原因是______遇碘變藍。
(2)1號試管和2號試管為一組______實驗,該實驗的變量是______。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】選兩條小鯽魚,分別放在盛有清水的白色和黑色的瓷盆中,一段時間后觀察( )
A.白色瓷盆中的變深
B.黑色瓷盆中的變淺
C.白色瓷盆中的變淺
D.兩條小魚體色不變
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列動物與其形態結構特點對應正確的是
A. 渦蟲—兩側對稱,背腹扁平
B. 水媳一輻射對稱,體壁由三層細胞構成
C. 蚯蚓—身體呈圓筒形,體表有角質層
D. 蛔蟲—身體細長呈圓柱形,由體節組成
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于多細胞動物運動的敘述,正確的是
A.身體都分節,能提高運動的靈活性 B.運動都依靠一定的結構產生動力
C.運動時都依靠堅硬的骨骼支撐身體 D.運動都依靠關節與肌肉的協調配合
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【題目】如圖是植物葉片的結構示意圖,請據圖回答下列問題:
(1)不同植物的葉片內部結構基本相似,都是由[①④]表皮、[⑧]_____和[③]葉肉組成的.
(2)圖中的[②]含葉綠體較多,排列比較緊密和整齊,它叫_____;圖中的[⑤]含葉綠體較少,排列比較疏松,它叫海綿組織.
(3)在葉片的表皮上有[⑥]氣孔,它是由成對的[⑦]_____圍成的,是氣體交換和水分散失的門戶.
(4)北方地區早春播種常用塑料薄膜覆蓋地面,這樣做的目的是為種子的萌發提供_____.
(5)在農業生產上,既要充分利用單位面積上的光照,又要避免葉片互相遮擋,影響光合作用,因此栽培作物時應該_____.
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