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【題目】圖表示消化系統的組成,據圖回答:

1人體消化系統包括_________和消化腺兩部分。

2請寫出圖中[]、[]代表的器官名稱:

________、[________。

3能分泌胰液的器官是[________,消化吸收的主要器官是[________。

4饅頭中的主要成分是淀粉,最先對淀粉進行初步消化的部位是_________填序號。

【答案】1消化道;消化腺;

2肝臟;胃;

3胰腺;小腸;

4;麥芽糖

【解析】

試題分析:1消化系統由消化道和消化腺組成消化道中最膨大的部分是胃,消化道中最長的部分是小腸,人體最大的消化腺是肝臟;

2是肝臟、是胃,是消化道中最膨大的部分;

3能分泌胰液的器官是[]胰腺,在消化道內,小腸在消化道內最長,長約6米,小腸內表面有許多環形皺襞和小腸絨毛,大大增加了小腸的消化和吸收的面積;小腸絨毛壁和毛細血管壁都很薄,只有一層上皮細胞構成,這種結構特點有利于小腸的吸收;小腸內含有腸液、胰液、膽汁等多種消化液,可以對多種物質進行消化,所以小腸是消化和吸收的主要場所;

4饅頭中的主要成份是淀粉,最先對淀粉初步消化的器官是口腔,在唾液淀粉酶的作用下將淀粉分解成麥芽糖。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示生態系統中物質循環的全過程,請據圖回答下列問題:

(1)碳在無機環境與各種生物之間以 的形式進行循環。

(2)圖中的是指 (填生理過程),完成過程的生物是 。

(3)圖中缺少的一個箭頭是從 。

(4)近些年全球氣候呈現變暖的趨勢,這與圖中 (填序號)過程加強有關。

(5)低碳生活意味著低成本、低消耗的生活方式,是值得提倡的。從低碳生活的角度看,我們應該多吃 食物。

A.甲 B.乙 C.丙 D.丁

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【題目】如圖為肺泡內的氣體交換示意圖。下列相關敘述不正確的是()

A. 過程a、b、c、d是通過人體的呼吸運動實現的

B. 甲內流的是靜脈血,丙內流的是動脈血

C. 與丙相比,甲內的血液含有更豐富的營養物質

D. 乙由一層上皮細胞構成,利于進行物質交換

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖表示染色體、DNA和基因之年的關系圖,請據圖回答:

1A指的是存在于細胞核中的_________。

2C是生物體內主要的遺傳物質,稱之為________。

3C上有許多能控制生物性狀的片段叫________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是自然界碳循環的示意圖,圖中的甲、乙、丙分別代表

A. 生產者,分解者,消費者 B. 消費者,分解者,生產者

C. 分解者,生產者,消費者 D. 生產者,消費者,分解者

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是葉的幾種組織結構圖,請據圖回答

1圖_____是保護組織,具有保護葉內部分的作用。

2圖_____是薄壁組織,其功能是_____________。

3圖_____是______組織,能夠運輸水分、無機鹽和有機養料。

4圖D所示的結構是______組織,具有支持作用,主要分布在________里。

5由此可見,葉是由多種組織構成的一種_______。

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【題目】如圖所示植物個體發育不同時期結構層次,據圖回答下列問題:

(1)植物由小長大,主要與細胞生長和__ _ ___密切相關.

(2)細胞從圖甲到圖乙過程中,細胞內最重要的變化是__ ____數量先加倍,后平均分配到兩個子細胞中,從而確保了親、子代細胞內所含的遺傳物質一樣多.

(3)[b]過程叫做細胞的 ,所形成圖丙所示的四種結構在結構層次上叫做

(4)圖丁所示的植物葉在結構層次上叫做_____ _。

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【題目】圖為人體血液循環過程中某物質含量的變化情況,下列說法不正確的是

A如果此物質是氧氣,則I可能是肺泡處毛細血管

B如果此物質是氧氣,則II 可能是腎小球處毛細血管

C如果此物質是尿素,則III 可能是腎

D如果此物是脂肪酸,則I可能是胃

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【題目】下面是某興趣小組同學進行實驗探究時的實驗裝置圖,請認真觀察結合所學知識作答:

(1)甲、乙一組實驗探究的問題是 。其中,圖中的_____起對照作用。

(2)丙裝置若用來驗證呼吸作用釋放二氧化碳,應選用_________ (填黑色透明) 的塑料袋,目的是避免綠色植物進行_________作用對實驗結果的干擾。一段時間后,打開塑料袋口,迅速伸進一根燃著的火柴,火柴會 。

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