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【題目】蘿卜葉光合作用釋放的氣體是( )
A.二氧化碳
B.氧氣
C.水蒸汽
D.氮氣

【答案】B
【解析】綠色植物利用光提供的能量,在葉綠體中合成淀粉等有機物,并且把光能轉變成化學能,儲存在有機物中的過程,稱為光合作用。

所以答案是:B

【考點精析】解答此題的關鍵在于理解光合作用的實質的相關知識,掌握光合作用實質:綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物(如淀粉),并且釋放出氧氣的過程.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物多樣性包括( 。

A. 生物種類的多樣性、生物數量的多樣性、生態系統的多樣性

B. 生物數量的多樣性、生態系統的多樣性、生物基因的多樣性

C. 生物種類的多樣性、生物基因的多樣性、生態系統的多樣性

D. 生物種類的多樣性、生物數量的多樣性、生物基因的多樣性

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下表是水稻栽培實驗的統計數據,已知水稻的長穗和短穗是一對相對性狀,若用A、a分別表示顯性基因和隱性基因,請根據表中水稻親本的雜交試驗數據分析回答:

雜交組合

親 本

子一代植株表現

長 穗

短 穗

長穗×短穗

423株

429株

短穗×短穗

226株

667株

(1)普通水稻的體細胞中有24條染色體,那么它所產生的生殖細胞中所含染色體數是___條.

(2)通過___雜交組合,可判斷出水稻長穗和短穗的顯隱關系,其中子一代長穗的基因組成應該是___

(3)利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交,培育出高產的雜交水稻新品種,這是利用了水稻___的多樣性.

(4)請在如圖坐標圖內完善乙組雜交組合的子一代不同性狀植株比例的柱形圖___

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為了保護動物的多樣性,下列做法錯誤的是( )

A. 建立自然保護區進行就地保護

B. 不經論證引進一些外來物種

C. 制定相應的法律法規

D. 對某些野生瀕危物種進行易地保護

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】甲瓶中裝入萌發的大豆種子,乙瓶中裝入等量的煮熟的大豆種子.一段時間后,分別放入燃燒的蠟燭.觀察到甲瓶中的蠟燭熄滅并且瓶壁上有許多小水珠,乙瓶中的蠟燭燃燒(如圖).分析實驗現象,能得出下列哪項結論?( 。

A. 種子萌發消耗氧氣

B. 種子萌發產生二氧化碳

C. 種子萌發消耗氧氣,產生二氧化碳

D. 種子萌發消耗氧氣,產生水

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】易發于嬰幼兒群體的“手足口病”是由腸道病毒引起的,此病以口腔、手、足發生皰疹為主要特征.下列關于腸道病毒的描述,正確的是(  )

A. 在活細胞中繁殖 B. 能夠獨立生活

C. 比細菌大 D. 具有細胞結構

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某農田生態系統的食物網,請據圖分析回答:

(1)該農田生態系統中,各種生物所需要能量最終來自______,該能量進入生物體依賴圖中的____,水稻等生物進行______作用,它們是生態系統中的______

(2)魚、鴨從生態系統成分分析,它屬于_______。

(3)該生態系統中的食物網由______條食物鏈構成。

(4)寫出此食物網中最長的一條食物鏈:______。

(5)作為一個完整的生態系統,組成成分還應有____________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是草履蟲結構示意圖,請據圖回答下列問題。

(1)草履蟲從外界吸收的氧氣和排出體內的二氧化碳是通過[⑧]_____完成的。

(2)在草履蟲的培養液中加入少許紅墨水,幾分鐘后,制成臨時裝片放在顯微鏡下觀察,發現草履蟲內的有些結構被染成紅色,其結構是[]_____。

(3)食物進入體內,不能消化的食物殘渣通過[⑥]_____排出體外。

(4)草履蟲的生殖方式是_____生殖。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】多細胞生物體內的細胞多種多樣,在一個多細胞生物體內,各種細胞中的染色體數目都不相同。(判斷對錯)

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