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【題目】植食動物在生物圈中充當什么角色(
A.消費者
B.生產者
C.分解者
D.自養生物

【答案】A
【解析】動物是不能制造有機物,直接或間接以綠色植物為食,屬于消費者;植物能進行光合作用,制造有機物,為動物植物提供物質和能量,屬于生產者;細菌和真菌分解動植物的遺體、遺跡等為二氧化碳和水等無機物,回歸到無機環境中,促進了生物圈中的物質循環。故選A。
【考點精析】關于本題考查的分類的單位,需要了解根據生物之間的相似程度,把生物分成不同等級的分類單位,它們從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種,基本單位是種才能得出正確答案.

練習冊系列答案
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【題目】“糖丸爺爺”顧方舟于2019年1月2日離開了我們。在我國,他發明的糖丸疫苗已經徹底消滅了脊髓灰質炎(小兒麻痹癥)。脊髓灰質炎是由嗜神經病毒侵犯中樞神經系統的運動神經細胞而引起的。下列關于嗜神經病毒說法正確的是( )

A. 屬于細菌病毒 B. 遺傳物質在細胞核

C. 觀察結構需用電子顯微鏡 D. 可以寄生或獨立生活

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【題目】圖是人體心臟結構示意圖,據圖回答下列問題

(1)填出下列名稱

a____________ b _________ c__________ d _______________ e _________ f _____ g ____A __________B _______ C _________ D_________

(2)寫出體循環過程用字母表示 _____

(3)寫出肺循環過程用字母表示________

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【題目】以下番茄生長發育過程示意圖,請據圖回答下列問題:

(1)圖中①→②表示的生理過程是______。從①可以看出番茄的花是___性花;從②看以看出番茄的花是____ 媒花。

(2)圖中的③表示的生理過程是_____________________。

(3)圖中的可④是由_____________發育而來的。

(4)圖中的⑤由受精的__________發育成的;⑤的主要部分是________,由受精后的__________發育成的。

(5)精子的形成部位是_____,受精方式是_______________,是綠色開花植物特有的。

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【題目】果果同學依據對自家水稻田的實地調查,繪制了如下食物網簡圖。請你判斷:

(1) 從生態系統的組成成分看,水稻屬于生產者。 ______

(2) 該食物網包含4條食物鏈。 ______

(3) 圖中麻雀與青蛙之間是競爭關系。 ______

(4) 若爆發鼠害蟲災,生態平衡會被破壞,說明稻田生態系統沒有自動調節能力!  ______

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【題目】王嬸到醫院體檢,血液檢驗報告單上顯示,RBC30(正常值3550)×1012個/L,Hb100(正常值110150)gL。她除應多食用含蛋白質豐富的食物以外,還應多食用下列哪類食物( )

A. 含鐵多的食物 B. 含磷多的食物

C. 含碘多的食物 D. 含維生素A多的食物

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【題目】圖為某湖泊生態系統,湖泊中的劍水蚤以藻類植物為食,小蝦以劍水蚤為食,小魚能吃小蝦。請分析回答下列問題:

(1)該生態系統中能制造有機物的是____________,屬于生產者。

(2)在湖泊中還存在著許多腐生細菌和真菌,屬于____者。它們能將動物糞便、動植物殘體中的有機物分解,對生態系統的物質循環起著不可替代作用。

(3)如向湖泊中投放一些肉食性大魚,大魚以小魚為食。則小蝦在數量(縱坐標)上的變化與時間(橫坐標)的關系是下圖的____________。

(4)一段時間后,湖泊中各種生物的數量又恢復____________狀態,是因為生態系統具有一定的____________能力。

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【題目】如圖是人體結構層次及其關系示意圖,下列有關敘述中正確的是( 。

A. 動物和植物都有⑤所示的結構層次

B. 心臟和肺都屬于④所示的結構層次

C. ①形成②的過程遺傳物質發生改變

D. ③的細胞結構功能及遺傳物質不同

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【題目】生物既受環境影響,也能影響環境。 _______

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