(2007?煙臺)對表格中提供的數據進行比較,你認為正確的結論是( 。
中國南北方幾種獸類顱骨長度 |
種類(北方)顱骨/mm |
種類(南方)顱骨/mm |
東北虎 331~345 東北赤狐 148~160 東北野豬 400~472 雪兔 95~97 |
華南虎 273~313 華南赤狐 127~140 華南野豬 295~354 華南兔 77~86
分析:此題考查運用比較法科學探究的能力.比較法是科學探究的常用方法之一. 解答:解:比較法:通過動物間的系統比較,推究異同,認識它們之間的內在聯系,從而得出規律.通過對表格中提供的數據進行比較、分析,發現中國北方動物顱骨長度普遍大于南方同類動物顱骨長度.由此認為,恒溫動物體形大小受溫度的影響正確. 故選:A 點評:比較是指根據一定的標準,把彼此有某種聯系的事物加以對照,確定它們的相同和不同之處.通過對各個事物特征的比較,可以把握事物之間的內在聯系,認識事物的本質.
練習冊系列答案
相關習題
科目:初中生物
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 (2007?煙臺)如圖表示淀粉的消化終產物a進入血液和組織細胞的過程及部分相關代謝活動示意圖.其中a~f表示人體內的物質,請據圖答題: (1)消化道中參與消化淀粉的消化液有 唾液、腸液、胰液 唾液、腸液、胰液 .a由消化道進入血液的生理過程叫 吸收 吸收 . (2)某些藥物常裝在淀粉制成的膠囊里服用,可以避免對胃產生刺激,請解釋其中的原因 胃對淀粉不具消化作用,膠囊可經胃進入小腸消化 胃對淀粉不具消化作用,膠囊可經胃進入小腸消化 . (3)肺泡是氣體交換的場所,肺泡與血液之間的氣體交換通過的結構是 肺泡壁與毛細血管壁 肺泡壁與毛細血管壁 .煤氣中毒時,大量的CO取代O 2與血液中的 血紅蛋白 血紅蛋白 結合,造成組織細胞缺氧死亡. (4)醫生在檢驗某人的f時,若發現有較多的蛋白質,發病的原因可能是 腎小球的通透性增加,使蛋白質過濾到原尿中 腎小球的通透性增加,使蛋白質過濾到原尿中 ;若發現有較多的a,且患者的典型表現是多尿、多飲、多食、消瘦等,則患病的主要原因是 胰島素分泌不足 胰島素分泌不足 .
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科目:初中生物
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題型:閱讀理解
(2007?煙臺)某生物興趣小組的同學做了“探究玉米種子萌發的環境條件”實驗:在甲、乙、丙、丁四個燒杯中分別放等量的棉花,再將相同數量的玉米種子放在上面,在不同條件下進行培養.數日后記錄發芽情況如下:
裝置 |
種子所處的環境 |
實驗結果 |
甲 |
干燥的棉花,置于25℃的櫥柜中 |
種子不萌發 |
乙 |
潮濕的棉花,置于25℃的櫥柜中 |
種子萌發 |
丙 |
潮濕的棉花,置于冰箱冷藏室(4℃) |
種子不萌發 |
丁 |
棉花和種子完全浸沒在水中,置于25℃的櫥柜中 |
種子不萌發(1)通過本實驗可以看出, 適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣 適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣 是影響種子萌發的環境條件;乙裝置在該實驗中起對照 對照 作用;要想證明“溫度是影響種子萌發的環境條件”,可選用乙和丙 乙和丙 裝置. (2)若想探究“光照對玉米種子萌發的影響”,你認為該如何設計實驗? (3)玉米幼苗移栽時,需要帶土坨,這樣做的目的是什么?防止根毛受損 防止根毛受損 . 為了保證成活率,常在陰天或傍晚移栽,這樣做又是為什么?降低蒸騰作用 降低蒸騰作用 . (4)在掰玉米果穗時,常會發現玉米果穗有缺粒的現象,原因是傳粉不足 傳粉不足 .為了避免這種現象的發生,可以采用人工輔助授粉 人工輔助授粉 方法來彌補. (5)被譽為“玉米大王”的李登海,培育的“緊湊型雜交玉米”系列獲得了高產.這種合理密植的種植方法保證了玉米的葉片充分接受光照,提高光合作用的效率 充分接受光照,提高光合作用的效率 ,從而提高了玉米產量.
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科目:初中生物
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(2007?煙臺)黃瓜植株上,多半花不會結果.對這種現象的合理解釋是( )
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科目:初中生物
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(2007?煙臺)星期六,初三的王小青同學去電影院看了一場電影,回家后不久就感覺身體不適,去醫院就診時,主訴癥狀如下:①體乏無力、無食欲、發熱并伴有寒戰、頭痛、咽喉痛、全身酸痛、關節痛. 經醫生檢查的結果是:②血壓:16/10.5千帕; ③腋窩溫度39.6℃; ④血液檢查:RBC 4.3×10 12/L;WBC 4.5×10 9/L(其中淋巴細胞相對增多);Hb 140g/L;PLT 220×10 9/L. (1)此病經診斷屬于傳染病,王小青可能患 流行性感冒(流感) 流行性感冒(流感) ,依據是 ①③④ ①③④ (用序號表示). (2)此病的病原體是 流感病毒 流感病毒 ,主要通過 空氣、飛沫 空氣、飛沫 傳播. (3)針對病情,醫生采取了①~⑥項措施控制和預防傳染.其中,③屬于 保護易感人群 保護易感人群 ;⑤、⑥屬于 切斷傳播途徑 切斷傳播途徑 . ①輸液和服相關藥物治療;②清淡飲食,多飲水,充足睡眠,減少活動量;③給家人和同學接種疫苗;④對病人隔離治療;⑤不讓老師和同學去探視;⑥對她家中住所及用具進行消毒.
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