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【題目】如圖是直接參與維持人體正常新陳代謝活動的各器官系統關系圖,讀圖完成問題.

(1)在A系統中,完成消化食物和吸收營養物質的主要器官是_____

(2)在B系統中,肺泡與血液之間的氣體交換,是通過_____實現.

(3)在C系統中,心房與心室、心室與動脈間有瓣膜,它的作用是_____

(4)D系統形成尿液的過程主要包括腎小球的_____作用和_____的重吸收作用.一個人尿中出現了葡萄糖,如果不是泌尿系統的結構出現了病變,那么原因可能是_____分泌不足.

(5)皮膚排汗,B系統通過④過程排出二氧化碳;D系統通過⑩過程排尿,從生理學角度來看,都叫做_____

(6)維持人體正常新陳代謝活動的A、B、C、D系統及皮膚,之所以能協調統一,密切配合,主要是受到_____的調節,同時也受到激素調節的影響.

【答案】 小腸 氣體擴散 防止血液倒流 濾過 腎小管 胰島素 排泄 神經

【解析】圖示中,A、B、C、D分別表示人體的消化系統、呼吸系統、循環系統、泌尿系統;分別涉及到消化吸收、人體的神經調節、激素調節、排遺、排泄等人體的生理過程。

(1)小腸內含有多種消化酶,可以對淀粉、脂肪、蛋白質進行消化,消化后的產物大多數在小腸內被吸收,所以,小腸是消化和吸收的主要場所。
(2)肺泡內剛吸入的氣體中氧氣含量高于血液中氧氣含量,二氧化碳低于血液中二氧化碳的含量,故肺泡內的氧氣擴散進入血液,血液中的二氧化碳擴散進入肺泡,從而實現了肺泡與血液之間的氣體交換。因此肺泡與血液之間的氣體交換,是通過氣體擴散實現。
(3)在C系統中,心房與心室、心室與動脈間有瓣膜,它的作用是防止血液倒流。
(4)D系統形成尿液的過程主要包括腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用。一個人尿中出現了葡萄糖,如果不是泌尿系統的結構出現了病變,那么原因可能是胰島素分泌不足。
(5)人體細胞代謝活動產生的廢物,如二氧化碳、水、無機鹽、尿素等,它們屬于代謝終產物,它們排出體外過程稱為排泄。其途徑主要有三條:呼吸系統呼出氣體、泌尿系統排出尿液、皮膚排出汗液。呼吸系統通過肺呼出的氣體,主要排出二氧化碳和少量的水;皮膚產生汗液,排出一部分水、無機鹽和尿素;大部分的水、無機鹽和尿素通過泌尿系統由腎臟形成尿液排出體外,是排泄的主要途徑
(6)維持人體正常新陳代謝活動的A、B、C、D系統及皮膚,之所以能協調統一,密切配合,主要是受到神經的調節,同時也受到激素調節的影響。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲為呼吸系統組成示意圖,圖乙為肺泡與毛細血管之間的氣體交換示意圖,請據圖回答下列問題:

(1)[2]在人體呼吸時的作用為_____

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(2)圖乙所示的肺泡壁和毛細血管壁都是由一層扁平上皮細胞構成,這有利于進行氣體交換.圖中的a代表的物質是_____,血液從毛細血管的[4]端流到[5]端后,成分變化是_____(氣體)含量增加.

(3)圖乙所示的外界氣體按照C方向進入肺泡時,圖甲中[3]_____應處于_____狀態,此時肺內的氣壓_________ (選填“大于”或“小于”)外界大氣壓.

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【題目】概念圖能直觀形象地表達知識結構,有利于加深對知識的理解和記憶。下面是植物細胞相關知識的概念圖,其中甲、乙表示結構,ab表示功能,①表示過程。下列說法錯誤的是

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(2)光合作用主要是在圖乙中②、④即細胞的______中進行的。二氧化碳和氧氣進出葉片的“窗口”是圖乙中的[ ]____________________。

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(4)在練習徒手制作葉片橫切面臨時切片時,為了能夠切出只有一層細胞的薄片,你是怎樣做的?

_________

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【題目】薄殼建筑仿下列那種動物建造的:( )

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