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【題目】遇到狼群襲擊時，公野馬總是掩護母野馬和小野馬先逃走，他們的關系是

A. 種內互助 B. 種內斗爭

C. 互利共生 D. 競爭

【答案】A

【解析】生物之間的關系包括：種內關系和種間關系．種內關系又分為種內互助（合作關系）和種內競爭；種間關系又有①共生②寄生③捕食④種間競爭幾種方式最常見的是競爭關系如田中的雜草與水稻、兩條狗爭奪骨頭，合作關系，如螞蟻搬運菜青蟲、蜜蜂守衛蜂巢，捕食關系如貓抓老鼠，野馬遇到狼群襲擊時，公野馬總是掩護母野馬和小野馬先逃走，公野馬與母野馬和小野馬之間是同種動物之間相互合作、共同防御敵害的行為，因此屬于種內互助。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是直接參與維持人體正常新陳代謝活動的各器官系統關系圖，讀圖完成問題．

（1）在A系統中，完成消化食物和吸收營養物質的主要器官是_____．

（2）在B系統中，肺泡與血液之間的氣體交換，是通過_____實現．

（3）在C系統中，心房與心室、心室與動脈間有瓣膜，它的作用是_____．

（4）D系統形成尿液的過程主要包括腎小球的_____作用和_____的重吸收作用．一個人尿中出現了葡萄糖，如果不是泌尿系統的結構出現了病變，那么原因可能是_____分泌不足．

（5）皮膚排汗，B系統通過④過程排出二氧化碳；D系統通過⑩過程排尿，從生理學角度來看，都叫做_____．

（6）維持人體正常新陳代謝活動的A、B、C、D系統及皮膚，之所以能協調統一，密切配合，主要是受到_____的調節，同時也受到激素調節的影響．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物越高等，學習行為就越多，其適應性也越強，這對生物的生存越有意義。（_____）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】1953年美國科學家米勒設計裝置模擬原始大氣環境．他向裝置中輸入________中可能具有的氣體，采用________模擬原始地球上的閃電，結果得到了多種_________等有機小分子．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是生命起源的過程示意圖，請根據圖回答下列問題：

（1）原始大氣的成分有________，這些物質是從________里來的．

（2）原始大氣成分與現在的大氣成分有什么明顯不同？________．

（3）生命起源的第一步是由原始大氣中的各種成分形成________，所需要的條件是________．

（4）你認為生命起源的三個步驟中最重要的步驟是什么？________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為種子呼吸作用和植物光合作用實驗圖，請據圖回答問題：

（1）瓶中種子萌發時，種子的___________作用會加強，致使玻璃瓶內_________氣體濃度增大，從而使玻璃罩內幼苗的_________作用增強。種子在萌發過程中，如果用手觸摸盛有種子的玻璃瓶，會感到_______________________。

（2）如果把漏斗和玻璃管閥門關閉，幼苗的_________作用逐漸減弱，原因是________________。

（3）根據上述實驗現象，可以看出光合作用和呼吸作用的密切關系，請完成呼吸作用的反應式。呼吸作用的反應式為_____________________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】探究綠色植物光合作用場所的實驗中，用來給葉片脫色的化學試劑是（　�。�

A. 酒精 B. 蒸餾水 C. 碘酒 D. 清水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】垃圾處理廠經分類后的垃圾常采取填埋的方法處理。經過一段時間，垃圾會降解而逐步消失。 所謂“降解”是指（ ）

A. 被雨水溶解沖走了 B. 被土壤同化吸收了

C. 被腐生微生物分解了 D. 被植物吸收利用了

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】（二）下圖所示為人體組織形成過程。請分析判斷：

【1】圖中①②③表示細胞分裂過程，此過程若失去控制，就意味著細胞發生了癌變。 （______）

【2】人由小長大，是從圖中的受精卵開始的。該過程與細胞的分裂、分化、生長密切相關。 （______）

【3】過程④叫細胞的分化，其結果是形成了各種組織。 （______）

【4】其中能夠接受刺激、產生興奮并傳導興奮的是圖中的結締組織。 （______）

【5】與人體的結構層次相比，水稻植株的結構層次中沒有的是器官。（______）

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