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【題目】1953年美國科學家米勒設計裝置模擬原始大氣環境.他向裝置中輸入________中可能具有的氣體,采用________模擬原始地球上的閃電,結果得到了多種_________等有機小分子.

【答案】 原始大氣 火花放電 氨基酸

【解析】米勒的實驗如圖,

將水注入左下方的燒瓶內,先將玻璃儀器中的空氣抽去然后打開左方的活塞,泵入甲烷、氨和氫氣的混合氣體(模擬原始大氣)。再將燒瓶內的水煮沸,使水蒸汽和混合氣體同在密閉的玻璃管道內不斷循環,并在另一容量為5升的大燒瓶中,經受火花放電(模擬雷鳴閃電)一周,最后生成的有機物。經過冷卻后,積聚在儀器底部的溶液(模擬原始大氣中生成的有機物被雨水沖淋到原始海洋中)此實驗結果共生成20種有機物,其中11種氨基酸中有4種(即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸)是生物的蛋白質所含有的。米勒的實驗試圖向人們證實,生命起源的第一步,即從無機小分子物質形成有機小分子物質,在原始地球的條件下是完全可能實現的。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據如圖的食物網回答下列問題:

(1)圖中屬于生產者的是________

(2)該食物網中有________條食物鏈.

(3)寫出最長的一條食物鏈.________

(4)該生態系統中,數量最多的生物是________,體內有機物和能量含量最多的生物是________

(5)蛇的用途很多,如果人們大量的捕捉蛇,該生態系統在短期內________的數量會增加,而使得________的數量也增加;相反的________的數量會減少.但如果捕捉不是太多,經過較長一段時間該生態系統會由于具有一定的________,而達到一種新的穩定狀態.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】轉基因食品是近年來人們熱議的一個話題.生物興趣小組的同學利用寒假在幾個大型超市和住宅小區對部分人群進行了調查.統計結果如下表:

問題

對轉基因食品的認識

對轉基因食品的態度

選項

從未聽說

聽說過

支持

反對

說不清

人數

21

149

46

54

70

(1)轉基因是一項現代生物技術,是將某種生物的________轉接到其他生物的基因組中.

(2)轉基因技術給生產生活帶來的有利一面是________

(3)為使調查結果更真實,選擇調查對象時,應________(選填“隨機抽樣”或“只選專業人士”).

(4)從表中可知,支持轉基因食品的占________%.

(5)請將“對轉基因食品的態度”調查結果轉化為餅狀圖.________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項中影響小麥生長的生物因素是( 。

A. B. 陽光 C. 田鼠 D. 溫度

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在野外調查生物種類時,你認為下列做法正確的是:

A. 邊觀察邊記錄 B. 將自己喜歡的花草采回家種植

C. 看到自己喜歡的花就采摘 D. 品嘗異果,嗅賞奇花

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】很早以前,我國勞動人民就學會了用桑葉喂蠶、蠶沙(蠶糞)養魚、塘泥肥桑的方法,創造了“;~塘”生態農業。隨著科學技術的進步,“;~塘”也得到了發展,人們改變以蠶沙直接下魚塘的老辦法,將蠶沙、人畜糞便、秸稈、雜草、樹葉等投入沼氣池內發酵,制成沼氣作燃料,然后再用沼渣喂魚。這樣,就把傳統的“桑、蠶、魚”農業結構,發展成了“桑、蠶、氣、魚”的新型農業結構。

(1)在該生態系統中,蠶與桑是關系________________

(2)在利用蠶沙、人畜糞便、秸稈、雜草、樹葉等物質生產沼氣的過程中,發揮作用的生物主要是________________

(3)魚進行生命活動所需要的能量最終來自________________。

(4)DDT是一種很難分解的有毒物質,如果DDT進入該生態系統,體內DDT含量最高的生物應是。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請根據圖示操作步驟分析回答問題:

(1)圖中操作步驟是在生產實踐中常見的________方式,屬于__________生殖。

(2)①稱為________,②稱為________。①與②結合時應當使①與②的____________緊密結合,以確保①的成活。

(3)若水蜜桃味甜,毛桃味酸,將水蜜桃的芽嫁接到毛桃的枝上結出的成熟果實的味道為 ________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】血液屬于( )。

A. 上皮組織 B. 結締組織 C. 肌肉組織 D. 神經組織

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為“綠葉在光下制造有機物”實驗的處理及結果示意圖,對此分析錯誤的是( )

A. 說明葉片制造的有機物是淀粉

B. 說明葉片制造有機物需要光

C. 說明葉片進行光合作用放出了氧氣

D. 對葉片進行部分遮光的目的是進行對照

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