【題目】反射可分為條件反射與非條件反射�！巴分箍省焙汀俺悦分箍省狈謩e屬于（ ）
A.條件反射與非條件反射B.非條件反射與條件反射
C.都是條件反射D.都是非條件反射
【答案】A
【解析】
反射一般可以分為兩大類：非條件反射和條件反射，非條件反射是指人生來就有的先天性反射，是一種比較低級的神經活動，由大腦皮層以下的神經中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成。條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，是在非條件反射的基礎上，經過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級的神經活動，是高級神經活動的基本方式。
非條件反射是人生來就有的先天性反射，是一種比較低級的神經活動，由大腦皮層以下的神經中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成。條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，是在非條件反射的基礎上，經過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級的神經活動，是高級神經活動的基本方式。因此，“望梅止渴”是在知道梅子的味道的基礎上形成的條件反射，神經中樞在大腦皮層；吃梅子時分泌唾液屬于非條件反射，神經中樞在大腦皮層以下。故選A。
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】甲型H1N1流感為急性呼吸道傳染病，其病原體是甲型H1N1流感病毒，人群對該病毒普遍易感。李兵同學出現發熱、咳嗽、喉痛、頭疼、疲勞等癥狀，經醫生診斷患上甲型H1N1流感。老師為此立即采取了一系列措施：①要求李兵同學回家治療；②要求學生經常洗手洗臉，搞好個人衛生；③要求學生經常打開教室窗戶通風；④要求學生上、下學路上要戴口罩；⑤要求學生合理安排作息時間，加強體育鍛煉；⑥要求學生不要到人群聚集的場所去；⑦建議部分體質弱的學生打流感疫苗。
（1）該病的病原體結構簡單，沒有_____結構，由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成。
（2）老師讓患病的李兵同學回家治療，以防止班級其他同學感染此病。從傳染病流行的三個基本環節上考慮，此時李兵同學應屬于_____。
（3）盡管是傳染病高發期，但大部分同學沒有患病，主要原因除積極預防外，還因人體具有保護自身的三道防線，人體的第三道防線主要有_____和免疫細胞。
（4）接種疫苗屬于計劃免疫，疫苗能夠刺激機體產生一種特殊蛋白質，這種蛋白質叫做_____，凡是能引起機體產生這種特殊蛋白質的物質叫做_____。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】家庭制作米酒有如下工序：①將酒曲粉末與糯米飯拌勻然后將糯米飯壓實，中間挖一個凹坑，最后淋上一些涼開水；②將糯米飯放入容器中蓋好，用毛巾包裹起來置入溫暖的地方；③用涼開水將糯米飯沖淋一次，冷卻至30℃；④將糯米用水淘洗干凈后浸泡一晝夜；⑤將糯米倒入蒸鍋煮熟。（以上容器、毛巾等均要求消毒）請對照制作工序，回答下列問題。
（1）請寫出制作米酒的操作步驟：___________________。（用工序中的序號表示）
（2）將糯米飯壓實的目的是：_____________________________________________________。
（3）將糯米倒入蒸鍋煮熟的目的是：_______________________________________________。
（4）將容器置入溫暖的地方是因為：_______________________________________________。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】非洲豬瘟是由非洲豬瘟病毒引起的，我省加大防疫力度。疫情已得到有效控制，下面有關該病毒敘述正確的是（ ）
A.在光學顯做鏡下，可以觀察到非洲豬瘟病毒形態結構
B.非洲豬瘟病毒屬于動物病毒在生態系統中扮演分解者角色
C.非洲豬瘟病毒沒有細胞結構，其生命活動與細胞無關
D.非洲豬瘟病毒由蛋白質外殼和內部遺傳物質組成
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】分析資料，回答問題。
資料一：泰山擁有種類眾多的珍貴、稀有甚至瀕危鳥類，已知并列入保護鳥類名錄的共計77種，其中國家一級保護鳥類有7種，國家二級保護鳥類有37種。泰山赤鱗魚是泰山著名特產、魚類中的稀世珍品，唯泰山獨有，現已建立泰山赤鱗魚國家級水產種質資源保護區。
資料二：藏羚羊是我國特有動物，它的羊絨比金子還貴，是國家一級保護動物。近年來，藏羚羊已瀕臨滅絕，然而偷獵者的槍聲仍不時作響。
資料三：水葫蘆是我國100多年前從國外引進的一種植物，曾一度用于凈化污水，近幾十年來在我國很多地方出現瘋長，幾乎遮蓋了整個水面，使很多水生生物幾乎絕跡。
（1）分析資料一，要保護珍稀動植物資源，保護泰山的生物多樣性，最為有效的措施是__________________。為保護珍貴的遺傳資源，還可以建立瀕危物種的_____________庫。
（2）資料二中，藏羚羊生物多樣性喪失的一個重要原因是________________________________。
（3）為保護藏羚羊，有人提出組織力量消滅其天敵，這種做法________（選填“不可取”或“可取”）。
（4）資料三中，對生物多樣性造成威脅的原因是________________________________________。水葫蘆的瘋長為什么會影響其他水生生物的生存?_________________________________________。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】閱讀資料并判斷下列說法是否正確
蝙蝠依靠回聲定位捕食夜蛾。當二者距離較近時夜蛾作不規則飛行，距離較遠時夜蛾直線飛行，以便盡快逃離，這種逃生行為生來就有。
（1）蝙蝠的捕食行為要依靠回聲定位。（______）
（2）夜蛾的逃生行為屬于學習行為。（______）
（3）蝙蝠的捕食行為是對環境的適應。（______）
（4）夜蛾的逃生行為不是由體內的遺傳物質控制的。（______）
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】自然界中不同的動物有不同的運動方式和行為。有關敘述正確的是（ ）
A.骨髓腔中的骨髓終身有造血功能B.骨折之后成骨細胞能夠使骨愈合
C.關節軟骨可以增加關節的牢固性D.失去幼鳥的雌鳥喂魚是學習行為
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com