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【題目】下列關于生物多樣性及其保護的敘述,錯誤的是

A. 森林大面積減少會危害到當地的生物多樣性

B. 大批引進外來物種可豐富當地的生物多樣性

C. 建立自然保護區是保護生物多樣性最有效措施

D. 控制蚊、蠅等有害動物數量不破壞基因多樣性

【答案】B

【解析】當植物十分豐富的森林生態系統大面積減少后,動物的棲息地也會大量減少,森林是生態系統的生產者為其他生物提供有機物,沒有了生產者動物會缺少食物,破壞了食物鏈,導致許多野生動物瀕臨滅絕。A正確
我們知道引進外來物種,一般不引進它的天敵,因此外來物種就會因為缺少天敵,而數量大增,進而與其它生物爭奪生存資源,從而影響了其它生物的生存,甚至引起其它生物的死亡,就會破壞生物的多樣性,隨意引進外來物種,會造成生物入侵,B錯誤;
建立自然保護區,將生物連同其生活的環境一起加以保護,這樣不但是為了保護珍稀動植物,也包括各種典型的生態系統。是保護生物多樣性最有效的措施。C正確;
對于鼠、蚊、蠅等有害動物,我們要適當控制其數量,減低其危害,反而利于保護生物的多樣性。D正確

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物體的構成,就像建房子一樣,它是由細胞、組織、器官、系統等不同的層次構成的一個統一整體。通過兩年的學習,關于生物體的結構層次,我們應該有了一些新的認識,形成了一些新的觀點。

(1)從細胞層次來說,植物體和動物體都有______等結構,而動物體沒有____等結構。

(2)從組織層次來說,它是由細胞經過__________形成的功能相同的細胞群。比如血液就是___________組織。

(3)從器官層次來說,植物具有等_______________六大器官,人體具有______________等呼吸器官。

(4)以生物體任意一個或幾個結構層次為關鍵詞,表述自己已經形成的生物學觀點。例如,細胞是生物體的結構單位。(只要觀點正確均得分。)

___________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】作為一種常用的現代生物技術,轉基因技術已被廣泛應用于生產當中。你的生活中有轉基因產品嗎?你了解轉基因產品的生產原理嗎?你對轉基因產品持什么態度?請閱讀下面的資料并回答問題。

資料1:蘇云金芽孢桿菌是一種細菌,體內有“殺蟲蛋白”基因(簡稱BT基因)。將該基因轉入水稻中,可以生產出含有BT蛋白的大米,名為BT大米。BT蛋白能使食用它的昆蟲幼蟲死亡,但目前尚未發現BT蛋白對哺乳動物有明顯的毒害作用。

資料2:—般來說,DNA和蛋白質徹底分解成小分子物質后才能被吸收,即使食用了BT 大米,人體內也不會有BT基因和蛋白。然而,近年來科學家發現,存在未經消化的蛋白質被吸收進入人體的現象。

(1)轉基因技術依據的科學原理是________。BT大米中被轉入的基因是來自蘇云僉芽孢桿菌的________基因。

(2)“蛋白質徹底分解成小分子物質”是指蛋白質被消化成________!拔唇浵牡鞍踪|被吸收進入人體”是指進入了人體的________。

(3)你對轉基因大米的推廣持怎樣的觀點? 根據上面的資料和你了解的信息,表明你是支持還是反對,并列舉一條事實支持你的觀點。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】有關人體代謝廢物排出的敘述,不正確的是(  )

A. 尿液的形成與排出途徑是:腎臟→輸尿管→膀胱→尿道→體外

B. 人體只通過尿液和汗液兩種形式排出體內的代謝廢物

C. 正常人的血漿、原尿、尿液中都含有水、無機鹽、尿素等代謝廢物

D. 人體的一部分代謝廢物(如尿素、無機鹽等)只有溶解到水中才能排出體外,所以適量飲水有利于健康

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小麥和水稻同屬于種子植物門同一科的植物,其主要原因是它們的下列哪些器官表現出相同的特征(

A. 根、莖、葉 B. 葉、花 C. 根、葉 D. 花、果實、種子

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【題目】下列關于傳染病和免疫的敘述,正確的是

A. 患過麻疹的人對各種病毒都具有抵抗力

B. 患天花的人康復后不是天花的易感人群

C. 帶口罩可以有效降低所有傳染病的傳染

D. 接種疫苗能預防傳染病也能治療傳染病

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【題目】為了解決不孕癥,1978年誕生了世界上第一例“試管嬰兒”。為了證明高度分化的動物體細胞的細胞核仍然保持有全能性,1997年第一只克隆動物“多莉”問世!霸嚬軏雰骸焙涂寺游锏纳撤绞绞

A. 都屬于有性生殖 B. 前者屬于有性生殖,后者屬于無性生殖

C. 都屬于無性生殖 D. 前者屬于無性生殖,后者屬于有性生殖

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列對教材中“探究草履蟲對刺激的反應”實驗的相關說法,錯誤的是( 。
A.實驗主要運用的科學探究方法是實驗法
B.實驗目的是說明細胞是生命活動的基本單位
C.該實驗能夠說明草履蟲具有應激性
D.將實驗動物換成“水蚤”,一樣能達到實驗目的

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】研究者對某池塘中部分生物攝取的食物成 分進行分析,并將結果記錄在下表中。請回答下列問題。

生物種類

體內食物的成分

小魚

蜻蜓的幼蟲

小球藻

蜻蜓的幼蟲

水蚤

水蚤

小球藻


(1)表中屬于生產者的是 。
(2)根據表中的信息,請寫出一條食物鏈:。
(3)該生態系統中的有機物都是由生產者通過制造的。
(4)該池塘受到了汞污染,表中體內汞含量最高的生物是。

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