【題目】科學家們發現,在寒冷的極地、很熱的溫泉中也有細菌和真菌的蹤跡,可以說______和______是生物圈中分布廣泛的生物。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】試一試,你能運用光合作用、呼吸作用和蒸騰作用等原理解答實際問題嗎?
(1)森林覆蓋率高的地區降雨多,在炎熱的夏天草坪可使周圍氣溫降低,主要原理是植物能進行_________作用,使大氣濕度增大。
(2)新疆的哈密瓜、葡萄特別甜,這是因為新疆地區夜晚氣溫低,降低植物的____________作用,有利于有機物的積累。
(3)水稻在生長期間,如果大部分葉片被害蟲吃光了,就會影響水稻進行____________作用,從而造成大幅減產。
(4)在農場溫室大棚中,為了提高農作物的產量,可在大棚中安裝增加______濃度的儀器(如圖)。
(5)栽花或種莊稼都需要松土,這是為了使植物的根得到充足的氧氣,保證________的正常進行。
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【題目】下列曲線圖描述了生物的某種生理活動過程,選項正確的是( 。
A. 甲圖可以描述栽種了植物的溫室一天內空氣中氧氣含量的變化
B. 甲圖AC段可以用來描述人在呼氣時肺容積的變化
C. 乙圖BC段可以表示脂肪經過小腸時含量的變化
D. 乙圖BC段可以表示血液流經腎小管外毛細血管前后葡萄糖含量的變化
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【題目】淀粉酶的種類有多種。某科學興趣小組從浸泡后的綠豆中提取淀粉酶溶液,為了研究酸堿性對該淀粉酶催化作用的影響,以淀粉瓊脂為材料進行實驗,步驟如下:
①取5片大小相同的濾紙小圓片,編為l~5號。將其分別在五種不同成分的溶液(各溶液成分如左下表)中浸泡后取出,按如圖甲所示放置在盛有淀粉瓊脂薄片的培養皿中,蓋上蓋子。
②將培養皿置于37℃的恒溫箱中,半小時后取出,將碘液均勻滴入培養皿中,約l分鐘后用清水緩緩沖去多余酌碘液。
③實驗結果發現:出現了大小不等的清晰區(即沒有變藍色的區域),其中3號周圍的清晰區面積最大,4號和5號周圍以及其余部位均顯藍色,如圖乙所示。
(1)為什么1號、2號和3號濾紙小圓片周圍會出現清晰區? ______________________。
(2)為了判斷酸性對該淀粉酶催化作用的影響,應選擇第2號與哪幾號進行對照? ______________。(填寫濾紙編號)
(3)實驗結果表明,_____(選填“弱酸性”、“中性”或“弱堿性”)條件下,該淀粉酶的催化作用最強。
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【題目】曲線圖可用來直觀地表示生命體內的生理變化.以下對四幅曲線圖(如圖)的解釋,錯誤的是( 。
A. 甲表示大豆種子萌發成幼苗過程中,幼苗細胞干重的變化
B. 乙表示血液流經肺部時血液中二氧化碳含量的變化
C. 丙表示一段時間內某植物葉片吸收二氧化碳與光照強度的關系
D. 丁表示人在一次平靜呼吸過程中,肺內氣壓的變化
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【題目】如圖是平靜呼吸時相關結構變化示意圖,Ⅰ、Ⅱ表示胸骨和肋骨運動的過程。吸氣時肋間肌的狀態、運動的過程和肺內氣壓分別是( )
A. 舒張、過程Ⅰ、高于大氣壓
B. 收縮、過程Ⅱ、等于大氣壓
C. 收縮、過程Ⅰ、低于大氣壓
D. 舒張、過程Ⅱ、低于大氣壓
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【題目】下圖為在顯微鏡下觀察到黑藻細胞的細胞質環流示意圖,視野中的葉綠體位于液泡的右方,細胞質環流的方向為逆時針,則實際上,黑藻細胞中葉綠體的位置和細胞質流動分別是( )
A. 葉綠體位于液泡的右方,細胞質環流的方向為順時針
B. 葉綠體位于液泡的左方,細胞質環流的方向為順時針
C. 葉綠體位于液泡的右方,細胞質環流的方向為逆時針
D. 葉綠體位于液泡的左方,細胞質環流的方向為逆時針
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