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【題目】顯微鏡觀察某組織細胞,使用相同的目鏡,但在兩種不同的放大倍數下,所呈現的視野分別為甲和乙(如圖所示),下列相關敘述正確的是(

A. 若其他因素都相同,則甲視野比乙視野亮

B. 甲中所觀察到的細胞在乙中均可被觀察到

C. 若玻片右移,則甲的物像會右移而乙的物像左移

D. 若在甲中看到的物像模糊,則改換成乙就可以看到清晰的物像

【答案】A

【解析】低倍鏡換高倍鏡后顯微鏡的放大倍數增加,視野中的細胞數目減少,細胞體積增大,視野變暗,A正確;甲為低倍鏡觀察,乙為高倍鏡觀察,所以乙看到的細胞體積增大,細胞數目少,B錯誤顯微鏡下物體和像的移動方向相反,若裝片右移,則甲的物像和乙的物像都左移,C錯誤;若甲中看到的物像模糊,應調節細準焦螺旋,使物像清晰;若不調節細準焦螺旋,則改換成乙也看不到清晰的物像,D錯誤。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】2018年2月13日,山東省為加快新舊動能轉換吹起了號角。從生產模式上講,舊動能是“資源-產品-廢物”的單向生產方式,而新動能是“資源-產品-廢物-再生資源-再生產品”的深層次循環式生產方式。左圖的“五環產業鏈無廢棄物生產過程循環經濟模式”便是一個范例,右圖為該模式下的某生態基地部分簡圖,請據圖分析回答:

(1)該生態基地構成的生態系統中,屬于生產者的是________。

(2)寫出該生態系統中最長的一條食物鏈________

(3)人進行各項生命活動所需要的能量最終來自________。

(4)農作物秸桿中含有豐富的________,可以作為培養菇等食用菌的培養基;利用桿、糞便等生產沼氣的過程中,發揮作用的生物作為________者參與了物質循環;同時合理調整

了生態系統中的________流動關系,有效緩解了燃燒秸稈造成的污染和浪費。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】克隆羊多利的誕生,表明人的克隆完全是____的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組為探究綠色植物的光合作用、呼吸作用和蒸騰作用的影響因素,設計了如圖所示的甲,乙兩個實驗裝置,請根據如圖回答問題。(提示:氫氧化鈉溶液具有吸收二氧化碳的作用)

(1)為了使實驗結果更科學,興趣小組的同學先對裝置甲中的所有葉片進行了暗處理,然后放在陽光下照射幾個小時,此時若將葉片摘下,酒精隔水加熱,碘液染色,你認為__________(填字母)瓶中的葉片會全部變藍。

(2)裝置甲所示的實驗設計能探究___________等因素對光合作用的影響,若要探究光照對光合作用的影響,則需選擇____________(填字母)進行對照。

(3)D瓶上方玻璃管中的紅墨水會向左移動,是因為D瓶中的葉片進行

__________(填生理作用)導致的結果。

(4)在乙裝置中,塑料薄膜上出現了大量水珠,這是因為植物體內的水分通過葉片上的___________以氣體的形式散失出去的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】剛下水游泳時如果水漫過胸部,會感覺呼吸有些吃力,這是因為 ( )

A. 胸腔容積減小,肺內氣壓增大,氣體不易進入

B. 胸腔容積增大,肺內氣壓減小,氣體不易進入

C. 胸腔容積增大,肺內氣壓增大,氣體不易進入

D. 胸腔容積減小,肺內氣壓減小,氣體不易進入

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【題目】動脈血與靜脈血最主要的差異是( 。

A. 含營養物質的多少 B. 含氧量的高低

C. 含廢物的多少 D. 是否處于靜脈中

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【題目】2016年國慶黃金周期間,全國各地景區人滿為患,造成了許多環境問題.除下列哪位游客外,我們要為其他人保護環境的行為點贊(  )

A. 一位孩童將糖果紙扔進分類垃圾箱

B. 一位大叔勸阻他人折枝、踩草

C. 一位大爺主動撿拾景區的飲料瓶

D. 一位小哥將痰吐在干凈的人行道上

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【題目】2010年,玉樹地震中,許多建筑遭受很大的破壞,有一女嬰被困在廢墟中長時間處于饑餓狀態中,她體內消耗最明顯的是( )
A.蛋白質
B.糖類
C.皮下脂肪
D.維生素

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【題目】下表為長江武漢段四種生物的調查統計數據:

種類

數量

1.56×108

6.42×104

4.1×1010

8.3×102

這些生物構成了一條食物鏈,此食物鏈的正確構成是(  )

A. 丙→甲→乙→丁 B. 甲→乙→丙→丁

C. 丁→丙→乙→甲 D. 丁→乙→丙→甲

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