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【題目】植物細胞特有的能量轉換器是（ ）

A. 線粒體 B. 葉綠體 C. 細胞壁 D. 液泡

【答案】B

【解析】試題分析：葉綠體中的葉綠素能吸收光能，將光能轉變為化學能，儲存在它所制造的有機物中；線粒體能將細胞中的有機物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時將有機物中的化學能釋放出來，供細胞利用．動物是異養的，其細胞內不含能夠進行光合作用的葉綠體，只有線粒體。綠色植物的細胞內含有兩種能量轉換器：葉綠體和線粒體，葉綠體是植物細胞特有的能量轉換器。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于人體心臟的結構及血液循環的敘述錯誤的是（　�。�

A. [⑨]是左心室，壁最厚、為體循環動力起點

B. 若緊扎④，從①向心臟灌水，水將從⑥流出

C. 血液經過全身組織細胞處的毛細血管后，血液由動脈血變成靜脈血

D. 肺循環是血液從心臟左側出發回到心臟右側

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某生態系統中碳循環的示意圖，圖中A、B、C分別代表生態系統中的不同成分，則圖中A代表的生物和③代表的作用分別是（ ）

A.消費者 光合作用B.生產者 光合作用

C.分解者 呼吸作用D.生產者 呼吸作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物環保小組自制了“蚯蚓垃圾處理箱”，利用蚯蚓處理果皮、菜葉等廚余垃圾。觀察中發現，冬季，十幾條蚯蚓將50g的垃圾完全分解，需要15天的時間。春季，這些蚯蚓分解相同重量的垃圾，只需要2～3天�；煊序炯S的土壤，更適宜養花。以下敘述不正確的是（　　）

A. 溫度可以影響蚯蚓的生命活動

B. 空氣不影響蚯蚓的生命活動

C. 蚯蚓以廚余垃圾中的有機物為食

D. 蚯蚓的活動可以改變土壤環境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】染色體存在于細胞的（ ）

A. 細胞壁 B. 細胞膜

C. 細胞核 D. 細胞質

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖一為呼吸系統模式圖，圖二為人體在平靜呼吸時胸廓容積變化示意圖，圖三為肺泡與毛細血管之間的氣體交換示意圖．

（1）圖一中的A指的是_____，圖二所示曲線中的_____段表示人體吸氣過程，此時肋間肌處于_____狀態，胸廓容積擴大，肺內氣體壓力_____，氣體被吸入．

（2）圖三中1代表的物質是_____，產生的部位是_____．血液從毛細血管的B端流到C端后，其成分的變化是_____含量增加．

（3）圖三表示肺泡與血液之間的氣體交換，肺泡適于氣體交換的特點是_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】啤酒是人們愛喝的一種酒類，其酒味的產生與下列哪種生物有關？
A.酵母菌
B.乳酸菌
C.醋酸菌
D.曲霉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某種植物的傳粉過程，該植物的花及傳粉方式是（ ）

A. 兩性花，異花傳粉B. 單性花，異花傳粉C. 兩性花，自花傳粉D. 單性花，自花傳粉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組的同學為探究果實在發育過程中的體積變化，選擇了兩朵黃瓜雌花，堅持每天定時測量果實的體積，并繪制了果實體積變化曲線，如下圖所示。請據圖回答;

（1）在曲線a中，幼果體積增大是花的__________迅速發育的結果，在此過程中___________________________________一般逐漸凋落。

（2）當黃瓜體積達到A點時，將它剖開，發現有很多種子，這是因為_______________。

（3）出現曲線b所示現象的原因是 _____________________________________。

（4）在大棚里種植西瓜時，為避免此性出現曲線b所示的現象，可以采取___________措施。

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