【題目】如圖所示,生態系統各組成成分之間存在著密切的關系。據圖回答:
(1)圖中C表示的生理過程是________________。
(2)A過程是通過_____________完成的。
(3)圖中缺少一個重要剪頭是從______________________________。
(4)與A過程本質相同的是(_________________)過程(用圖中的字母代號填寫)
(5)自然界中的碳主要以碳酸鹽的形式存在,而在無機環境與生物之間以______的形式循環,在生物體內卻以_____________形式存在。
(6)生態系統的各種成分緊密聯系在一起而形成一個統一的整體,是通過______________和_________________結合在一起進行。
(7)二氧化碳增多會導致溫室效應,主要是因為圖中的________過程。鑒于此,生活中的我們可以采取什么措施進行低碳生活?(最少回答兩點)___________________________________________________。
【答案】(1)呼吸作用
(2)分解者
(3)從大氣中的二氧化碳庫到綠色植物
(4)B C
(5)二氧化碳;有機物
(6)物質循環;能量流動
(7)D 植樹造林、少用一次性筷子、綠色出行等;
【解析】試題分析:(1)圖C過程能產生二氧化碳,因此圖中C表示的生理過程是呼吸作用;
(2)A能分解動植物遺體產生二氧化碳、水、無機鹽,因此從功能上看,圖中A所示生物是生態系統組成中的分解者。
(3)圖中缺少一個重要箭頭是從大氣中的二氧化碳庫到綠色植物,即光合作用。
(4)與A過程本質相同的是B、C過程,即呼吸作用產生二氧化碳和水。
(5)自然界中的碳主要以碳酸鹽的形式存在,而在無機環境與生物之間以二氧化碳的形式循環,在生物體內卻以有機物形式存在。
(6)生態系統的各種成分緊密聯系在一起而形成一個統一的整體,是通過物質循環和能量流動結合在一起進行。
(7)二氧化碳增多會導致溫室效應,主要是因為圖中的D過程。大氣中二氧化碳增多會導致溫室效應,綠色出行、植樹造林、少用一次性筷子等都可以減少二氧化碳排放。
故答案為:(1)呼吸作用
(2)分解者
(3)從大氣中的二氧化碳庫到綠色植物
(4)B C
(5)二氧化碳;有機物
(6)物質循環;能量流動
(7)D 植樹造林、少用一次性筷子、綠色出行等;
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【題目】下圖是家鴿的外形及結構示意圖,請分析回答:
(1)為了適應空中飛行生活,家鴿的身體呈________型,有利于飛行時________;它的前肢演化成________,適于飛行。
(2)實驗表明,家鴿飛行中所消耗的氧氣比休息時大許多倍。家鴿除了用肺呼吸外,還通過圖中發達的[ ]________輔助呼吸;家鴿呼吸過程中進行氣體交換場所是[ ]________。與家鴿相比,能在空中飛行的蝗蟲是依靠________進行呼吸的。
(3)家鴿與家兔的心臟都具有________腔,血液輸送________的能力較強,有利于維持體溫的________。
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【題目】“襄陽好風日,留醉與山翁。”襄陽的山水美不勝收。如圖為襄陽某林地內不同生物之間的關系示意圖,據圖回答問題:
(1)一個完整的生態系統,除圖中所示成分外,還應該包括__________部分。
(2)圖中所含的食物鏈有______條。
(3)松樹的生長離不開細胞分裂。細胞分裂是在細胞核內遺傳物質(DNA)的控制下完成的,而遺傳物質的載體是______。
(4)細菌和真菌能將動植物的遺體分解成______和無機鹽。
(5)從獲得的途徑看,鳥的繁殖行為屬于______(填“先天性行為”或“學習行為”)。
(6)下列各項中哪些是鳥類特有的特征?_______(填字母)
A.體表覆羽
B.用肺呼吸
C.有氣囊輔助肺呼吸
D.體溫恒定
E.通過產卵繁殖后代
F.前肢覆羽成翼
G.善于飛行
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【題目】據統計,我國青少年近視率已高達36.7%。預防近視,珍愛雙眼,注意用眼衛生,青少年要從我做起。請結合圖示回答下列問題:
(1)若長時間近距離看書寫字,就容易造成近視,上圖中近視眼成像情況及矯正方法分別是 、 。
(2)在眼球結構中,被稱作黑眼球和白眼球的結構分別是 、 。
(3)我們既能看清近處的物體,也能看清遠處的物體,主要是通過[ ] 的調節,使物像落在[ ] 上,產生的神經沖動通過[9]的傳導在 形成視覺。
(4)你是否有這樣的經歷:夜晚看書時突然停電,瞬間眼前一片烏黑,什么都看不到,片刻后才逐漸看見周圍的物體。這種變化是因為眼球的[ ] 變大。
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【題目】下圖表示消化系統結構模式圖,請據圖回答下列問題:
(1)圖中標號[1]、[2]、[7]所示器官屬于消化系統的 。
(2)蛋白質的化學消化開始于[ ] 。食物主要在圖中[ ] 所示結構內被消化和
吸收,然后隨血液循環運往全身。
(3)標號[2]所示器官分泌的消化液稱為 ,它消化脂肪的方式屬于 。
(4)標號[7]所示器官除能分泌消化液消化食物外,還能分泌 來調節血糖的濃度。
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【題目】在學校的春季運動會上,小明同學報名參加了1500米的比賽項目。下面是相關記實材料和人體部分生理活動示意圖(①~⑦表示生理過程,ABCD代表系統或器官,Ⅰ、Ⅱ表示血管類型,a是可被人體直接吸收利用的小分子物質),請分析回答:
早晨,小明吃了豐盛的早餐:面包、煎雞蛋、生菜、牛奶。到了學校,開幕式后比賽開始,小明聽到槍響,立刻沖了出去。比賽中,小明感到呼吸急促,心跳加快……。最后100米沖刺了,同學和班主任老師在終點為他加油吶喊,他咬緊牙關第一個沖到了終點。由于沖刺過猛,他摔倒在地,擦傷了膝蓋。班主任老師趕忙扶起他,這時小明才感到疼痛難忍。
(1)小明吃的面包的主要成分是淀粉,淀粉在整個消化道中全部被消化分解成a的過程中,參與的消化液有 ,請在乙圖中畫出淀粉消化過程的曲線;正常情況下小明的血液中a的含量能夠保持相對穩定,起調節作用的物質主要是由 分泌的 ,與汗腺相比,此結構的主要不同點是沒有 。
(2)比賽過程中會消耗大量的氧氣,小明呼吸的頻率和深度都會增加。進行甲圖中④時,肋間肌和膈肌處于 狀態;氧氣通過B進入A系統隨血液循環到達組織細胞的過程中,經過丙圖的途徑是 (用數字和箭頭表示)。血液中的二氧化碳從肺泡周圍的毛細血管進入肺泡要依次穿過哪幾層細胞? 。
(3)圖甲中若D代表腎臟,一部分a在D中從離開血液又回到血液途經的結構依次是:腎小球→ (用文字和箭頭表示)→腎小管周圍的毛細血管網。血管Ⅰ、血管Ⅱ中流動的血液類型分是 ;與平時相比,在此長跑過程中,小明身體散失水分明顯增加的途徑有 (填甲圖中數字)。
(4)小明“擦傷膝蓋感到疼痛”的神經沖動傳導過程是 (用圖丁中的數字和箭頭表示);班主任老師站在終點盯著小明從100米沖向終點的過程中,眼球內晶狀體曲度的變化是 。
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