【題目】在學校的春季運動會上,小明同學報名參加了1500米的比賽項目。下面是相關記實材料和人體部分生理活動示意圖(①~⑦表示生理過程,ABCD代表系統或器官,Ⅰ、Ⅱ表示血管類型,a是可被人體直接吸收利用的小分子物質),請分析回答:
早晨,小明吃了豐盛的早餐:面包、煎雞蛋、生菜、牛奶。到了學校,開幕式后比賽開始,小明聽到槍響,立刻沖了出去。比賽中,小明感到呼吸急促,心跳加快……。最后100米沖刺了,同學和班主任老師在終點為他加油吶喊,他咬緊牙關第一個沖到了終點。由于沖刺過猛,他摔倒在地,擦傷了膝蓋。班主任老師趕忙扶起他,這時小明才感到疼痛難忍。
(1)小明吃的面包的主要成分是淀粉,淀粉在整個消化道中全部被消化分解成a的過程中,參與的消化液有 ,請在乙圖中畫出淀粉消化過程的曲線;正常情況下小明的血液中a的含量能夠保持相對穩定,起調節作用的物質主要是由 分泌的 ,與汗腺相比,此結構的主要不同點是沒有 。
(2)比賽過程中會消耗大量的氧氣,小明呼吸的頻率和深度都會增加。進行甲圖中④時,肋間肌和膈肌處于 狀態;氧氣通過B進入A系統隨血液循環到達組織細胞的過程中,經過丙圖的途徑是 (用數字和箭頭表示)。血液中的二氧化碳從肺泡周圍的毛細血管進入肺泡要依次穿過哪幾層細胞? 。
(3)圖甲中若D代表腎臟,一部分a在D中從離開血液又回到血液途經的結構依次是:腎小球→ (用文字和箭頭表示)→腎小管周圍的毛細血管網。血管Ⅰ、血管Ⅱ中流動的血液類型分是 ;與平時相比,在此長跑過程中,小明身體散失水分明顯增加的途徑有 (填甲圖中數字)。
(4)小明“擦傷膝蓋感到疼痛”的神經沖動傳導過程是 (用圖丁中的數字和箭頭表示);班主任老師站在終點盯著小明從100米沖向終點的過程中,眼球內晶狀體曲度的變化是 。
【答案】(1)唾液、腸液、胰液;胰島;胰島素;導管
(2)收縮;2→3→6→7→1→4、5→8;兩層細胞
(3)出球小動脈;動脈血;靜脈血;5
(4)5→4→7→2→1;越來越大
【解析】
試題分析:(1)唾液腺分泌的唾液、胰腺分泌的胰液和腸腺分泌的腸液都含有消化淀粉的酶。胰腺中的胰島分泌的胰島素能調節糖在體內的吸收、利用和轉化,如:促進血糖(血液中的葡萄糖)合成糖元,加速血糖的分解等.人體內的胰島素分泌不足時,血糖的濃度升高,就會得糖尿病。
人體內有許多腺體,其中有些腺體沒有導管,它們的分泌物直接進入腺體內的毛細血管,并隨著血液循環輸送到全身各處,這類腺體叫做內分泌腺。如垂體、甲狀腺、胸腺、胰島、腎上腺、性腺(睪丸和卵巢)等。有些腺體如汗腺、唾液腺、肝臟等,它們的分泌物可以通過導管排出去,這類腺體叫做外分泌腺。
(2)甲圖中④是吸氣,吸氣時,肋間肌和膈肌都收縮,肋骨上提,胸廓的前后徑和左右徑均增大,胸廓的容積變大,肺內壓小于外界大氣壓;甲圖中B是肺,A是循環系統,所以氧氣通過B進入A系統隨血液循環到達組織細胞的過程中,經過丙圖的途徑是:體循環的途徑是:左心室→主動脈→各級動脈→身體各部分的毛細血管網→各級靜脈→上下腔靜脈→右心房;肺循環的途徑是:右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房。所以正確的順序是:2→3→6→7→1→4、5→8。肺泡外纏繞著毛細血管,肺泡壁和毛細血管壁都佷薄,只有一層上皮細胞,因此血液中的二氧化碳進入肺泡需要經過兩層細胞。
(3)血液在腎臟內的流動途徑為:腎動脈→入球小動脈→腎小球→出球小動脈→腎小管周圍的毛細血管→腎靜脈。血液通過腎動脈流入入球小動脈,再由入球小動脈流入腎小球時,除了血細胞和大分子的蛋白質外,其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿;當原尿流經腎小管時,其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分無機鹽和水等由腎小管流出形成尿液。這樣從腎靜脈中流出的血液尿素的含量就大大減少了,無機鹽的含量也相對減少。由于組織細胞的呼吸作用也消耗了氧氣,因此血液由含氧豐富動脈血變成含氧少靜脈血。從腎臟流出的血液里二氧化碳含量增多。人在運動時,汗液的分泌量明顯增加。
(4)“擦傷膝蓋感到疼痛”的神經沖動傳導過程是:5感受器→4傳入神經→7神經中樞→2傳出神經→1效應器;
視力正常的班主任老師站在終點處先是看到小明在遠處,這時此老師的晶狀體曲度較小,當小明緩緩迎面跑向他來時,此老師晶狀體的曲度是越來越大。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示,生態系統各組成成分之間存在著密切的關系。據圖回答:
(1)圖中C表示的生理過程是________________。
(2)A過程是通過_____________完成的。
(3)圖中缺少一個重要剪頭是從______________________________。
(4)與A過程本質相同的是(_________________)過程(用圖中的字母代號填寫)
(5)自然界中的碳主要以碳酸鹽的形式存在,而在無機環境與生物之間以______的形式循環,在生物體內卻以_____________形式存在。
(6)生態系統的各種成分緊密聯系在一起而形成一個統一的整體,是通過______________和_________________結合在一起進行。
(7)二氧化碳增多會導致溫室效應,主要是因為圖中的________過程。鑒于此,生活中的我們可以采取什么措施進行低碳生活?(最少回答兩點)___________________________________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于昆蟲生殖和發育的敘述中,不正確的是( )
A.一般為體內受精,生殖方式為有性生殖
B.蝗蟲的幼蟲與成蟲相比,差異只在個體的大小上
C.蛻皮有利于昆蟲幼蟲的生長
D.適當延長家蠶的幼蟲期可以增加蠶絲的產量
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】依據心臟的結構模式圖回答下列問題:
(1)心臟分成 個腔。
(2)在心臟的腔室中,壁最厚的是___________。(填名稱)
(3)體循環的起點是___________。(填標號)
(4)與右心室相連的血管是 。(填名稱)
(5)若某人患急性闌尾炎,如果從上臂靜脈處注射藥物,該藥物最 先在心臟的 處被發現。(填名稱)
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】2015年臨沂市初中學生學業體育測試比往年有了更高的要求。圖甲是某校學生參加測試的一個畫面,圖乙為人體完成反射活動的神經結構示意圖,請據圖回答下列問題。
(1)測試中學生聽到發令槍聲后立刻起跑,此反射類型是 ,完成此反射的神經中樞位于圖乙中的 (填圖中字母).
(2)在此反射中,學生聽到槍聲的感受器位于 內。
(3)某學生突然踩到同伴的腳而迅速抬起,其神經沖動傳導的途徑是 (用圖乙中的字母和箭頭表示2分)
(4)測試結束大多數同學取得了優異的成績,特別是男生1000米(女生800米)最后沖刺的瞬間,帶隊老師情緒激動,并且面紅耳赤,心跳加快,血壓升高,這是
共同調節的結果。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是眼球的結構示意圖。據圖回答問題。
(1)外界物體反射的光線經過角膜,由瞳孔進入眼球內部,經晶狀體等的折射作用,落在________上形成物像。物像刺激了其上的感光細胞,感光細胞產生的與視覺有關的信息經視神經傳導到________形成視覺。
(2)可以用蠟燭、火柴、凸度不同的兩個雙凸透鏡、白紙板等,進行探究近視形成原因的模擬實驗。當用一個凸度較小的凸透鏡并在白紙板上觀察到一個清晰的物像時,換用一個凸度較大的凸透鏡,白紙板上物像會變得模糊不清;若將白紙板向凸透鏡慢慢移動,則白紙板上物像會再次變清晰。這個模擬實驗,可以說明眼球的晶狀體________,會形成近視。
(3)如果已經形成近視,你知道用什么方法進行矯正嗎? ________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據植物葉片結構示意圖分析回答問題.
(1)對葉片起保護作用的是 (填寫數字).
(2)②叫做 ,是植物進行光合作用的部位.
(3)③里面有 (可以輸導水分和無機鹽)、 (可以輸導有機物).
(4)⑤叫做 ,它的開啟與關閉由 控制
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】以下分別為酵母菌和青霉的形態結構圖,請回答:(方括號內填寫編號)
(1)從圖中可以看出,屬于多細胞生物的是[ ] .
(2)在 的環境中橘皮上容易長出青霉.青霉從橘皮中獲得營養,其營養方式是 .經過一段時間,發霉的橘皮會慢慢消失,說明在生態系統生物成分中青霉屬于 .實驗后,為了避免青霉的結構①散逸,保持實驗室衛生,應注意不要隨意丟棄發霉的橘皮.
(3)在釀酒.做面包和饅頭時利用的微生物是[ ] .
(4)從某些青霉中提取的具有殺菌作用的物質是
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com