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【題目】地球上所有生物共同的家園的是（ ）

A．生物圈 B．海洋 C．森林 D．土地

【答案】A

【解析】

試題分析：生物圈是生物與環境構成的一個統一的整體，是最大的生態系統，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部環境，它為生物提供了營養物質、陽光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間等生存的基本條件，適合生物的生存，是地球上所有生物共同的家園。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】探究“在有光條件下，綠色植物是否能釋放出氧氣”和“光是否是植物進行光合作用的條件”的實驗裝置分別是下圖中的

A. 甲與乙、甲與丁 B. 甲與丙、甲與乙

C. 甲與丁、乙與丙 D. 甲與丙、乙與丙

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】杜鵑鳥總是將卵產到別的小鳥巢中，讓小鳥為它孵卵和育雛。

（1）杜鵑鳥體內有脊椎骨構成的脊柱，因而屬于________動物。

（2）飛行器官發達：前肢變成翼，胸部有很突出的龍骨突，有發達的________，可牽動兩翼完成飛行。

（3）如圖所示，鳥類的呼吸器官是[③]________，但是鳥類的呼吸方式很特別，原因是它具有發達的[②]________，可以輔助呼吸。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于動物社群行為的是（）

A．母雞帶領小雞覓食 B．山洞里居住著一群蝙蝠

C．蜂王依靠工蜂喂養 D．草原上共同生活著大量食草動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列現象中，不能夠遺傳的是

A. 菊花的紅色和黃色 B. 家兔毛色的白毛和黑毛

C. 果蠅的紅眼和白眼 D. 曬黑的皮膚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】白化病是一種由常染色體上隱性基因控制的遺傳病，下列關于白化病遺傳規律的敘述，正確的是（ ）

A. 父母都患病，子女可能是正常人 B. 子女患病，父母可能都是正常人

C. 父母都無病，子女必定是正常人 D. 子女無病，父母必定都是正常人

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中，A﹣E示意人體的不同結構層次，請據圖分析回答下列問題：

（1）A→B的過程中，細胞的_____增加．

（2）B通過細胞的_____形成C，在此過程中，細胞的形態、結構和功能產生了差異，形成四種組織，圖C右下角為_____組織，功能為_____（寫出一種）．

（3）患腫瘤后，進行胃切除手術，是在人體結構的_____層次進行治療．術后服用抗腫瘤藥物，是在針對人體結構的_____層次進行治療．

（4）體育鍛煉可使人體結構的多個_____的機能得到增強．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蝗蟲的發育過程經過了卵、若蟲、成蟲三個時期，這種發育過程稱為

A. 變性發育 B. 不完全變態發育 C. 完全變態發育 D. 個體發育

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】5月31日為世界無煙日，香煙中有4000多種化學成分，其中約有250種有毒或致癌物。香煙燃燒時，有3000多種化合物在煙霧中繚繞。全世界每年因吸煙死亡人數達250萬之多。

（1）吸煙主要損害人體的________系統，該系統由________和________組成。

（2）據右圖回答：吃飯時不能談笑風生，是因為吞咽時【________】（填標號）來不及蓋住喉口，食物進入氣管，引起劇烈咳嗽，甚至窒息。

（3）呼吸道能對吸入的氣體進行處理，能夠使氣體________、________、________，但是這種處理能力是有限的。因此，保持環境中的空氣新鮮、無污染非常重要。

（4）在公共場所遇到有人抽煙，你會怎么做？（答一點即可）________。

（5）________既屬于消化系統，又屬于呼吸系統。

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