【題目】據圖回答問題
(1)口腔內的能分泌唾液;
(2)圖中11所示器官為 , 它所分泌的對食物中的糖類、的消化起重要作用。
(3)10分泌的胃液中含消化的酶。
(4)人體消化和吸收的主要器官是圖中(填標號)所示結構。其內表面具有皺襞和絨毛且小腸絨毛壁、毛細血管、淋巴管壁都很薄,僅由一層構成;
(5)人體不需要消化即可吸收的物質有。
【答案】
(1)唾液腺
(2)胰腺,胰液,蛋白質和脂肪
(3)蛋白質
(4)13,上皮細胞
(5)水、無機鹽、維生素
【解析】(1)消化系統的消化腺包括大消化腺和小腺體,大消化腺包括唾液腺、肝臟和胰腺,小腺體包括胃腺和腸腺.其中唾液腺位于口腔內,能分泌唾液,唾液里面含有唾液淀粉酶,能對淀粉進行初步消化,將淀粉初步消化成麥芽糖.(2)11是胰腺,胰腺能夠分泌胰液,胰液中含有多種消化酶,對蛋白質,脂肪和糖類都有消化作用.(3)10是胃,里面有胃腺,胃腺分泌的胃液具有消化蛋白質的酶,能夠初步消化蛋白質.(4)小腸是消化道中最長的一段,內有皺襞和小腸絨毛,加大了消化食物和吸收營養的面積;小腸內含有多種消化液,有利于食物的消化;小腸絨毛壁、毛細血管壁和毛細淋巴管壁都很薄,有利于營養物質的吸收.(5)人體所需的營養物質有蛋白質、糖類、脂肪,維生素、水、無機鹽等,其中前三類是大分子的,需經消化后才能被吸收,后三類是消費者物質,不經消化就能直接被吸收.
所以答案是:(1)唾液腺;(2)胰腺;胰液;脂肪和蛋白質;(3)蛋白質;(4)13;上皮細胞;(5)水、無機鹽和維生素.
【考點精析】利用食物的消化對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知在消化道內將食物分解成為可以吸收的成分的過程;物理性消化:牙齒的咀嚼、舌的攪拌和胃、腸的蠕動,將食物磨碎、攪拌,并與消化液混合;化學性消化:通過各種消化酶的作用,使食物中各種成分分解為可以吸收的營養物質.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人體血液循環過程模式圖,請據圖回答下列問題:
(1)如圖所示四條血管中含靜脈血的有________和________.
(2)若靜脈注射藥物,則藥物首先經過心臟那個腔________(用字母表示).
(3)當膈肌處于________狀態時,氣體入肺.
(4)②所代表的氣體是________,它進入組織細胞后在細胞的________部位被利用.
(5)經過小腸絨毛處毛細血管后,血液變為含________較少的________血.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是關節模式圖,請據圖回答問題
(1)填出關節的各部分名稱:①____________ ②___________④____________ ⑥___________
(2)②內有_________,能減少關節面之間的摩擦,增強關節的_____;關節周圍或關節腔內還有____等,增強了關節的_________。
(3)脫臼是指 _________ 從_______脫離出來。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是植物細胞和動物細胞的立體結構,請據圖回答問題。
(1)圖中代表動物細胞的是______圖。
(2)甲圖中①所示結構是____,其中的細胞液溶解著多種物質。
(3)植物、動物細胞都具有的結構是_____(填序號)。
(4)細菌與動、植物細胞相比沒有______,屬于生物。
(5)病毒與動、植物細胞相比沒有____,只有____外殼和內部的_____組成。
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