【題目】下列動物具有社會行為的是:( )
A.池塘中的一塘草魚B.養雞場中的一欄雞
C.花叢中的一群蝴蝶D.養蜂場中的一窩蜜蜂
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】流感可導致病毒性肺炎,肺部炎癥會使肺的重量增加,從而增高“肺指數”。某小組研究苦茶提取物抑制H9N2亞型流感病毒對小鼠肺部感染的作用。實驗過程如下:
第一階段,測定苦茶提取物對小鼠的毒性:
①將實驗小鼠分為對照組和實驗組,各取10只。
②連續灌胃7天,每天2次。對照組灌服生理鹽水,實驗組分別灌服等劑量不同濃度苦茶提取物。
③觀察小鼠體征并記錄小鼠死亡數據。如表1。
實驗組 | 對照組 | ||||||
苦茶提取物濃度(mg/Kgd) | 6000 | 4000 | 2000 | 1000 | 500 | 250 | 0 |
死亡率(%) | 60 | 20 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
表1
第二階段:研究苦茶提取物對肺炎的抑制效果:
①將實驗小鼠分為正常對照組、病毒對照組、試驗藥物組,每組10只。
②除正常對照組外,另外兩組小鼠以滴鼻方式感染H9N2亞型流感病毒。
③對試驗藥物組灌胃給藥,其余同時灌服生理鹽水,每天2次。
④給藥后96小時進行肺指數測定。記錄如表2。
組別 | 灌服成分 | 肺指數(%) | |
A 正常對照組 | 生理鹽水 | 0.71±0.06 | |
B 病毒對照組 | 生理鹽水 | 1.78±0.20 | |
C 試驗藥物組 | 苦茶提取物(mg/Kg | 2000 | 1.26±0.18 |
1000 | 1.13±0.12 | ||
500 | 1.32±0.13 | ||
200 | 1.83±0.29 |
表2
請作答:
(1)第一階段實驗數據可知,若選取濃度為5000mg/Kgd的苦茶提取液是否可以用于下一步實驗?______________原因是_____________________________________________________________________ 。
(2)第二階段實驗中,正常對照組與病毒對照組之間的變量為_______________。
(3)為判斷藥效,須將C組與____________組的數據進行分析(選填A或B)。
(4)第二階段設置多種濃度的苦茶提取物進行實驗的目的是___________________________________________。
(5)據表2所知,濃度為____________mg/Kgd的苦茶提取物對小鼠H9N2亞型流感病毒肺炎的抑制效果最好。若要探究“是否有效果更為顯著的苦茶提取物濃度?”,可以在該實驗數據的基礎上,針對濃度范圍在500—____________mg/Kgd的苦茶提取物設置不同濃度進行實驗。
(6)實驗證明,一定濃度的苦茶提取物對小鼠H9N2亞型流感病毒肺炎有抑制作用。該濃度能否直接運用于人的治療?___________________________________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于動物的結構和生理特征的說法中,正確的是( )
①鯊魚用鰭游泳
②蛙的后肢能跳躍和劃水
③鯨的體溫不恒定
④鳥的氣囊和肺都能進行氣體交換
⑤蜥蜴可用皮膚輔助呼吸
A.②③B.①②C.①⑤D.④⑤
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】水螅身體呈輻射對稱,體表有刺細胞,有口無肛門。這樣的特征有利于( )
①身體定向運動 ②感知來自各個方向的刺激
③排出食物殘渣 ④捕抓個體與自己差不多一樣大小的獵物
A.①③B.②④C.①②④D.①②③④
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】夏天,餐館的廚師常常把許多做好的菜肴用保鮮膜蓋好,放于冰箱冷藏,這樣做的目的主要是( 。
A.保持菜肴的形狀和顏色B.防止水分蒸發
C.抑制細菌的繁殖D.不讓營養流失
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】造成食品腐敗的根本原因是( 。
A.細菌和真菌廣泛存在于食品的周圍使食品分解變質
B.食品中的有機物在潮濕酸性環境下分解變質
C.食品長期處于高溫的環境中,使食品分解變質
D.細菌和真菌在食品中生長繁殖,使食品分解變質
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于基因的敘述不正確的是( )
A.基因是染色體上控制性狀的基本遺傳單位
B.基因是包含遺傳信息的DNA分子片段
C.基因是生物體結構和功能的藍圖
D.基因是由染色體、DNA和蛋白質共同組成
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】父母生育了我們,呵護我們健康成長,我們要常懷感恩之心。下列敘述錯誤的是( 。
A.男性產生精子的器官是睪丸
B.對母親而言,分娩常常伴隨劇烈的陣痛
C.胎兒通過胎盤和臍帶從母體獲得營養物質
D.精子與卵細胞在卵巢內形成受精卵
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