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【題目】人在進行屈肘運動時,收縮引起運動的肌肉主要是

A.肱二頭肌 B.肱三頭肌 C.收縮肌 D.舒張肌

【答案】A

【解析】

試題分析:骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當骨骼肌受神經傳來的刺激收縮時,就會牽動骨繞著關節活動,于是軀體就會產生運動,但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開,因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動的,屈肘時,肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張,伸肘時,肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張,A正確

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示是四種微生物,請回答下列問題:

(1)上圖中甲與乙、丙、丁在細胞結構上的主要區別是:甲無成形的__________

(2)圖丁中的a是__________,圖中的乙、丙、丁都可通過產生a來繁殖后代。

(3)以上四種生物的細胞與植物細胞相比較,沒有_________,不能進行光合作用,所以培養細菌的培養基中必須添加___________

(4)用顯微鏡觀察丙,可以看到有些細胞上長出大小不一的突起,這是丙在進行______生殖。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為生活在不同環境中的幾種動物,請回答下列問題:

(1)圖中A、E的飛行器官是_____,終身生活在水中的動物是_____(填字母)

(2)根據動物體內有無_____,可將上述動物分為兩大類,其中E、F屬于_____動物,A、B、C、D屬于_____動物.

(3)圖中具有社會行為的動物是_____(填字母)

(4)圖中對綠色開花植物的繁殖幫助最大的是_____(填字母)

(5)圖中用氣管進行呼吸的動物是_____(填字母)

(6)把圖中所列動物按照從簡單到復雜的順序排列起來,并_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】大腸桿菌與植物細胞在結構上的主要不同是

A. 沒有細胞壁 B. 沒有細胞質

C. 沒有細胞膜 D. 沒有成形的細胞核

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】顯微鏡是中學生開展實驗探究常用的實驗用具,其結構模式圖如圖所示,請據圖回答問題:

(1)在對光過程中,要轉動[③]___,使光線經過通光孔反射到鏡筒內。在光線較暗的環境下,應使用結構[③]___鏡。

(2)在觀察過程中,要使觀察到的物像更加清晰,應調節[⑤]___。

(3)若某同學在顯微鏡的視野中看到字母“p”,且位于視野中的左上方,則要將其移至中央,則應將透明紙向___方移動。

(4)該顯微鏡的物鏡有兩種,分別標有“10×”和“40×”,要使視野中觀察到的細胞數目最多,應選用的物鏡是標有“___”的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為三種植物形態示意圖,請據圖回答:

(1)經過測量,A的植株高度為35厘米,B的植株高度為3厘米,A比B長得高大的主要原因是:A的各器官中具有_____,B的各器官中沒有上述組織.該組織對陸生植物的生活和生長具有的重要意義是:它可以將根從土壤中吸收的無機鹽運送到莖和葉等;將葉進行光合作用制造的_____運送到根、莖等部位,使這些部位得到充分的營養供應.

(2)如圖所示植物中,葉片背面有褐色隆起的斑塊的是A,斑塊內部含有大量的生殖細胞﹣孢子,該生殖細胞必須在_____的環境條件下才能萌發,否則很快失去生命力.與上述植物不同,植物形成的生殖器官﹣_____的生命力比上述生殖細胞強得多,該生殖器官在這種植物上的著生特點是:裸露著,沒有_____包被.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】驢是馬科動物的一種,體形和馬相似,但耳朵長,尾巴有尾柄,可以忍受粗食、重負,適應性較強.俗話說:“天上龍肉,地上驢肉”,東營地方名吃“廣饒肴驢肉”歷史悠久,聞名遐邇.請根據所學知識,分析回答下列問題:

(1)驢屬于哺乳動物,其生殖發育特點是_____;驢是草食性動物,牙齒有_____特點.

(2)從營養學角度看,驢肉中的氨基酸構成十分全面,營養價值頗高,氨基酸是_____的基本組成單位.

(3)采用真空包裝的貯存方法,可以使肴驢肉保質期長達12個月,其中的原理是_____

(4)在市場上,肉類的價格一般比糧食的價格貴,試從生態系統能量流動的角度分析原因:_____

(5)我國傳統的屠宰方式使動物突然處在恐懼和痛苦的狀態,動物會分泌大量的腎上腺激素,引起心跳加快血壓升高,引發不良的生理反應,對肉質將有很大影響.腎上腺素對生命活動的調節是通過_____起作用的.現在我國已頒布《新鮮肉衛生操作規范》,倡導實施“人道”屠宰.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】呼出的氣體和吸人的氣體相比,其變化是(

二氧化碳含量增加二氧化碳含量減少氧氣含量增加氧氣含量減少水分增加水分減少

A.②③⑥ B.②③⑤ C.①④⑤ D.①④⑥

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【題目】假定一個草原是由鹿和狼組成的相對封閉的生態系統,若把狼殺絕,鹿群的數量將會

A迅速上升 B緩慢上升

C保持相對穩定 D上升后又下降

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