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【題目】生物在適應環境的同時,也影響和改變著環境,下列屬于生物影響環境的是

A、葵花朵朵向太陽 B、雨露滋潤禾苗壯

C、春風又綠江南岸 D、大樹底下好乘涼

【答案】D

【解析】生物與環境的關系是生物適應環境,生物影響環境,環境影響生物。只有生物適應環境,生物才能生存。植物通過蒸騰作用可以提高濕度,降低溫度,增加降雨,減輕干旱。故選D。

練習冊系列答案
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【題目】生態系統中的_______和______是沿著_____和______流動的。

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【題目】對照實驗是指在研究_______對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同以外,其他的________實驗。

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【題目】下列關于動物形態結構與功能的敘述,錯誤的是

A沙蠶身體分節與軀體運動靈活相適應

B節肢動物身體分頭、胸、腹三部分與飛行生活相適應

C鯽魚身體呈流線型與水生生活相適應

D爬行動物具有角質的鱗或甲與陸地生活相適應

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【題目】當一對基因中,一個是顯性基因,一個是隱性基因時,生物表現出

A.顯性性狀 B.中間性狀

C.隱性性狀 D.無規律

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】凝練雋永的古詩詞不僅寄托了人們的情思,還蘊含著一定的生物學道理。下列詩句能反映生物因素對生物影響的是

A.種豆南山下,草盛豆苗稀

B.近水樓臺先得月,向陽花木早逢春

C.停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花

D.人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開

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【題目】在下圖中AB、CD依次表示消化道相鄰的的幾個器官,曲線XYZ表示三大類有機物在上述器官中被消化的程度。下列敘述正確的是( )

A. X為脂肪,消化器官是口腔

B. Y為淀粉,消化器官是胃和小腸

C. Z為蛋白質,消化器官是小腸

D. X、Y、Z都能在小腸中進行消化

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【題目】蛋白質消化的最終產物是( )

A.尿素 B.葡萄糖 C.脂肪酸 D.氨基酸

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【題目】某同學為了研究影響鼠婦生活的環境條件,設計了如下實驗方案并進行了實驗探究,試回答下列問題。研究結果記錄表:

 

(1)該同學針對要研究的問題,作出的假設是光會影響鼠婦的分布。

(2)所進行的探究實驗中,可變因素是_________________。對照組和實驗組應該保持一致的條件(因素)(至少說出兩個_________________________________________。

(3)該同學所測實驗數據和結果表明:光會影響鼠婦的分布,鼠婦喜歡___________________的環境。如果所得實驗數據與作出的假設不相符合,應該___________________________

(4)有同學認為鼠婦難于捕捉而且不衛生,因此選擇一、兩只進行實驗就可以了。這種說法對嗎?請說明理由:_______________________________________________________________。

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