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【題目】生物體的形態結構總是與其生活的環境相適應．河蚌用_____呼吸；鳥類用_____呼吸，用_____輔助呼吸。

【答案】 鰓 肺 氣囊

【解析】河蚌生活在水中，用鰓呼吸；鳥類為適應空中飛行生活對氧氣的需要，除用肺呼吸外，還有氣囊輔助呼吸，形成了獨特的雙重呼吸。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】構成人或動物的各個系統在功能上是（ ）

A. 互不相干 B. 互不聯系 C. 互相干擾 D. 互相協調

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【題目】下圖為動物細胞和植物細胞結構圖，請據圖回答：

（1）動物細胞和植物細胞內的遺傳物質主要存在于（_______）______________中。

（2）當菠菜被開水燙過以后，開水會變綠，這是因為破壞了細胞的（____）____________，從而使其失去了___________________________的功能。

（3）圖中結構⑥名稱是______________ ，它是進行光合作用的場所。

（4）西瓜之所以甘甜可口，主要是（_______）_______________中含有大量細胞液。

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【題目】分析下列動物的主要特征并回答問題。

（1）以上動物中體溫恒定的動物是[_____]和[_____]，恒定的體溫增強了動物對環境的適應能力，擴大了動物的分布范圍。

（2）③生活在水中，用_____呼吸；⑤的幼體生活在_____，用_____呼吸，成體生活在陸地，用_____呼吸，用_____輔助呼吸，稱為兩棲動物。

（3）⑤和⑥相比，[_____]是真正適應陸地環境的動物，它用_____呼吸，體表覆蓋角質的_____，在_____（選填“水中”或“陸地上”）產卵，卵外有卵殼保護，生殖和發育擺脫了對水環境的依賴。

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【題目】如圖是“驗證綠葉在光下合成淀粉”實驗的部分步驟，正確的順序是（　　）

A. ③④①⑤② B. ③④⑤①② C. ④③⑤①② D. ④③①⑤②

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【題目】如圖為玉米種子和菜豆種子結構示意圖，請據圖回答。

（1）玉米和菜豆種子外面有果皮包被，因此在分類上屬于______植物（填“裸子”或“被子”）。

（2）在玉米種子的剖面上滴加碘液后，變藍色的部位是標號______，說明里面含有______等營養物質。

（3）玉米和菜豆種子的結構中，將來發育成莖和葉的是[2]______。

（4）種子中的主要結構是胚，它由[1]______、[2]______、[3]______、[4]______四部分構成。

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【題目】唐朝詩人白居易在《錢塘湖春行》中描寫到“幾處早鶯爭暖樹，誰家春燕啄春泥”，這句詩反映了鳥的

A. 攻擊行為 B. 貯食行為 C. 繁殖行為 D. 防御行為

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【題目】結合下面細胞結構模式圖回答下列問題：

（1）圖中______是植物細胞，______是動物細胞。

（2）在制作洋蔥內表皮臨時裝片時，在載玻片中央滴加清水而不是生理鹽水的原因是：洋蔥鱗片葉細胞具有圖中結構[_____]_____。

（3）西瓜之所以甘甜可口，主要是因為[______]______內的細胞液中含有大量的糖分。

（4）細胞結構中，控制物質進出的結構是[______]______，決定生物性狀的遺傳信息主要存在于[______]_____中。

（5）從植物的結構層次上分析，洋蔥鱗片葉屬于_____，與圖中細胞相比，洋蔥內表皮細胞中不含有的結構是[_____]_____。

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【題目】番茄果實的表皮在結構層次上屬于（ ）

A.細胞B.組織C.器官D.系統

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