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【題目】某河被有毒物質污染后，其中的“藻類→水蚤→小魚→大魚”這一食物鏈中，有毒物質積累最多的是

A．藻類 B．水蚤 C．小魚 D．大魚

【答案】D

【解析】

試題分析：在生態系統中，有害物質可以通過食物鏈在生物體內不斷積累，其濃度隨著消費者級別的升高而逐步增加，這種現象叫生物富集。物質和能量沿著食物鏈和食物網流 動的。營養級越高的生物（越靠近食物鏈的末端），體內所積累的有毒物質越多（富集）。食物鏈：“藻類→水蚤→小魚→大魚”，該食物鏈中體內有毒物質積累最多的生物是大魚，因為大魚的營養級最高。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是幾種常見的動物，據圖回答下列問題：

（1）A動物的呼吸結構是________，B動物的呼吸器官是________．

（2）有輔助呼吸器官的生物是________（請填圖中字母代號）．

（3）屬于真正的陸生脊椎動物的是________（請填圖中字母代號），原因是________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】洋蔥鱗片葉內表皮細胞和人的口腔上皮細胞都具有的結構是（ ）
①細胞膜②葉綠體③細胞壁④線粒體⑤細胞質⑥液泡⑦細胞核．
A.①③⑤⑦
B.①②④⑥
C.①④⑤⑦
D.②③⑤⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】軟體動物外套膜的作用是

A．保護身體內部的柔軟部分 B．參與呼吸和形成貝殼

C．能使貝殼打開和關閉 D．保護內部身體和形成貝殼

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】多細胞生物體有著井然有序的結構層次。家鴿與油菜相比特有的結構層次是（ ）

A. 細胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在這春光明媚的季節，我們漫步桃樹園，朵朵桃花競相吐艷，美不勝收。右圖為桃花傳粉示意圖，請據圖回答下列問題：

(1)花美麗的顏色往往是花冠的顏色，決定桃花顏色的物質主要存在于花瓣細胞的________中。

(2)該圖除了表示桃花的結構外，還可表示桃花的________過程�；ㄖx以后要結桃子，還要經歷的另一個重要過程是____。

(3)圖中序號3、4、5所示結構共同組成____

(4)假設該桃樹控制花色的基因組成為Rr（R為紅色，r為白色），請你判斷圖中[7]所攜帶的基因，該花經過發育后所形成的種子長成的植株，再開出白顏色花的可能是____�；ㄉ谶z傳學上稱為性狀，紅花與白花在遺傳學上稱為________________.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小白鼠的呼吸過程與人的基本相同,用小白鼠做如下實驗,請據圖回答下列問題。

（1）數小時后,裝置中石灰水將發生的變化是,使澄清石灰水發生變化的物質是,這種物質來自。
（2）數小時后,U形管中A液面的情況是,B液面的情況是。
（3）小白鼠呼吸作用的反應式是。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是一農田長期使用一種農藥后害蟲群體密度變化曲線．下列敘述不符合達爾文進化觀點的是（　　）

A. 隨著農藥的使用，害蟲群體的抗藥性逐漸增強

B. 害蟲抗藥性的形成是農藥對害蟲定向選擇的結果

C. 農藥使害蟲產生變異

D. 從曲線變化可知，害蟲群體中原來就存在抗藥性個體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中的曲線(Ⅰ~Ⅲ)表示淀粉、脂肪、蛋白質在消化道中被消化的程度,據圖判斷Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別表示何種物質(　　)

A. 淀粉　蛋白質　脂肪

B. 淀粉　脂肪　蛋白質

C. 蛋白質　淀粉　脂肪

D. 脂肪　淀粉　蛋白質

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