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【題目】“閑看云起笑臨風,自然健康我從容”!“荷蘭花!币呀洺蔀辂}城城市名片之一,位于鹽城市大豐區新豐鎮,F該植物園需要引進了一批稀有花卉,技術人員想在短時間內將其大量繁殖,比較理想的方法是(

A.種子繁殖B.壓條C.扦插D.組織培養

【答案】D

【解析】

植物的組織培養是指在無菌的條件下,將植物的莖尖、莖段和葉片等切成小塊,培養在特制的培養基上,通過細胞的增值和分化,使它逐漸發育成完整的植物體的技術。利用組織培養這種技術,可以在短時間內大批量的培育出所需要的植物新個體,據此解答。

植物的組織培養是指在無菌的條件下,將植物的莖尖、莖段和葉片等切成小塊,培養在特制的培養基上,通過細胞的增值和分化,使它逐漸發育成完整的植物體的技術。利用組織培養這種技術,可以在短時間內大批量的培育出所需要的植物新個體。另外,該技術還可以防止植物病毒的危害,極大的提高了農業生產效率。所以,要想在短時間內進行大量的繁殖,比較理想的辦法就是組織培養。故D符合題意。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細胞是生命活動的基本單位,下列有關細胞結構和功能的敘述,不正確的是(

A.細胞膜具有選擇透過性的特點

B.細胞核中的DNA上有指導生物發育的全部遺傳信息

C.細胞質中的葉綠體和線粒體都是能量轉換器

D.細胞壁有保護和支持作用,其主要成分纖維素是有機物

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【題目】下列食品不屬于發酵食品的是( )

A.米酒B.C.果脯D.面包

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【題目】孕育生命的搖籃是(

A.子宮B.輸卵管C.卵巢

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【題目】下列說法符合達爾文進化理論的是(  )

A.啄木鳥的舌是由于要獲取樹洞里的蟲,反復伸長而變長的

B.人們對“超級細菌”無可奈何是抗生素質量下降的緣故

C.蛇的四肢由于長期不用而退化

D.狼和鹿都能迅速奔跑,是長期相互選擇的結果

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【題目】在緊急情況下,烏賊會噴出墨汁以逃避敵害。烏賊的這種行為是( )

A.攻擊行為B.繁殖行為C.防御行為D.節律行為

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【題目】在探究動物先天性行為活動中,A組同學對菜青蟲的取食行為產生了興趣,請你幫助他們完成探究實驗的設計:

提出問題:菜青蟲總是在十字花科植物(白菜、卷心菜、油菜、小蘿卜等)的葉片上出現,而不吃其他植物的葉子,這是先天性行為嗎?

(1)做出的假設:____。

(2)制定計劃:菜青蟲的來源

第一種方法是:去白菜地里捕捉已長大的菜青蟲;

第二種方法是:去白菜地里捕捉剛孵化的菜青蟲。

以上獲得菜青蟲的方式,你的選擇是哪一種:_____。你的理由是:_____。

(3)實驗變量:你認為這個實驗的變量是什么?____

(4)每一組選用的菜青蟲數量不同:a.用1-2只菜青蟲;b.用10只菜青蟲。正確的選擇是___,理由是____

(5)實驗結果正確的實驗結論是:____。

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【題目】傳染病的傳染源是指(  )

A.能散播病原體的人或動物B.病人的排泄物和分泌物

C.各種傳染病的病原體D.傳播疾病的生物或生物媒介

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【題目】青霉素剛制造出來時,能殺死多種致病細菌,是人們治病的良藥。但由于人們濫用青霉素,使得有些細菌不再受青霉素影響了。對這種現象的合理解釋是(

A.細菌的適應能力特別強B.青霉素的藥效很不穩定

C.能抵抗青霉素的細菌存活下來,且大量繁殖D.青霉素使細菌發生變異,細菌產生了抗藥性

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