【題目】如下圖所示植物體的結構層次,據圖判斷對錯
(1)該植物體的結構層次是4——3——2——1.________
(2)1表示器官,3表示組織.________
(3)植物體之所以能不斷的長大主要原因是細胞的分裂和生長.________
(4)將番茄從中央切開會發現,在番茄的果肉中有一條條筋絡,這是機械組織.________
(5)如圖進行分裂時,變化最明顯的物質 是染色體.________
【答案】錯對對錯對
【解析】
植物體結構和功能的基本單位是細胞,由細胞再組成組織,構成植物體的主要組織有:保護組織、營養組織、輸導組織、機械組織和分生組織。不同的組織再組成器官,植物有六大器官:根、莖、葉、花、果實和種子,由這六大器官直接構成整個綠色開花植物體?梢娭参矬w的結構層次從微觀到宏觀依次是細胞 →組織→器官→植物體,植物體無系統。
(1)植物體的結構層次從微觀到宏觀依次是4細胞→3組織→1器官→2植物體,植物體無系統。故本題說法錯誤。
(2)圖中1番茄果實屬于器官,3表示保護組織。故本題說法正確。
(3)細胞的分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程,其結果是細胞的數目增多。細胞的生長是細胞由小變大,因此細胞生長的結果是細胞的體積增大,所以植物體之所以能不斷生長,是細胞分裂和生長的結果。故本題說法正確。
(4)將番茄從中央剖開,會到番茄的果肉中有一條條筋絡,這些筋絡屬于輸導組織。故本題說法錯誤。
(5)細胞在分裂過程中,細胞核內的染色體變化最明顯,先是細胞核一分為二,細胞核內的遺傳物質先經過復制,然后平均分配到兩個新的細胞中,使新細胞內的遺傳物質與親代細胞保持一致。故本題說法正確。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】對此下面的花、果實、種子和幼苗結構圖,并回答下列問題
(1)花中的[ ]___________________能產生花粉,傳粉和受精完成以后,花中的______________________繼續發育成果實.
(2)圖乙中的2是由___________發育成的,種子里面的胚是由_______發育成的.
(3)種子中的[ ] ____將發育成圖丁的莖和葉,[ ]_______將形成幼苗的根.
(4)丙圖種子的萌發所需的營養物質主要來自[ ]__________________.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是血液循環和氣體交換示意圖,請據圖回答問題:
(1)圖中的⑥所指的是________(填“肺靜脈”或“肺動脈”或“主動脈”),⑦所指的是________(填“肺靜脈”或“肺動脈”或“主動脈”)。
(2)血液由②射出,流經⑤、⑥到③的循環途徑稱________(填“肺循環”或“體循環”);血液由④射出流經⑦、⑧至①的途徑稱_______(填“肺循環”或“體循環”)。
(3)由M到N處,血液成分發生了變化,________血變成了_____血。
(4)血液流經肺泡時由_________血變成了________血。
(5)某人患腸炎,醫生采取上肢靜脈點滴青霉素治療,藥物到達患處經過心臟_____次。
(6)在心臟的結構中,心房與心室之間的瓣膜是_________心室與動脈之間的瓣膜是_________他們的作用都是_________
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