【題目】下列哪一項不是合理營養所要求的?( )
A. 青少年要多吃高營養的補品
B. 一日三餐,按時進餐
C. 早、中、晚三餐能量比例為3:4:3
D. 要均衡地吃六大類營養物質
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【題目】判斷下列說法是否正確
(1)能夠運動的物體就一定是生物。(____)
(2)植物可以吸收氧氣,釋放出二氧化碳氣體。(____)
(3)“一豬生九仔,連母十個樣”,這句話描述了生物的遺傳現象。(____)
(4)生物都是由細胞構成的。(____)
(5)生物的生活都需要陽光。(____)
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【題目】移栽幼苗時,為了提高成活率,應采取的措施是
①在陰天或早晚移栽
②不要碰掉枝葉
③剪去一部分枝葉
④給植物覆蓋遮陽
⑤及時施加苗肥
⑥讓植株盡快接受光照,以制造營養
A. ①③⑤⑥
B. ①②④⑤
C. ①③④
D. ①③⑤
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【題目】在探究“魚鰭在游泳中的作用”時,某小組同學正在討論探究計劃,甲同學:只要仔細看各個魚鰭的動作,保證能看出各個鰭的作用。乙同學:要想知道尾鰭的作用,只要把尾鰭剪掉,看魚有什么失常表現。丙同學:剪掉魚鰭的方法太殘忍,可以制作魚的模型來做實驗。請你根據科學實驗的原則與方法參與討論并進行實驗。
①在同時有活體和模型可供選用的情況下,你應首選_____作為實驗材料,實驗結果才更為可靠。
②你認為甲同學提出的研究方法叫做_____法;_____同學提出的方法是模擬實驗法。
③乙同學的實驗方案有什么不足之處。答:_____
④你與乙同學根據完善后的方案進行了多次實驗;觀察到魚被剪掉尾鰭后的失常表現,這些失常表現說明:尾鰭的作用是_____。
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【題目】家鴿適于飛行生活的形態結構和生理特點主要表現在以下幾個方面:
(1)家鴿的身體呈型,可以減少空氣阻力,利于飛行動作。
(2)飛行器官發達:前肢變成了翼,生有幾排大型的正羽,胸部有很突出的龍骨突,有發達的 , 可牽動兩翼完成飛行。
(3)消化系統把食物消化后形成的殘渣,隨糞便及時排出體外,這樣可以 , 利于飛行。
(4)鳥呼吸時,除了肺這一器官外,還有許多與肺相連的。
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