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【題目】人和動物運動所需的能量直接來自ATP，由細胞的呼吸作用產生．

【答案】正確
【解析】解：能量的來源是食物．食物被消化后，營養成分進入細胞轉化為各類有機物．動物細胞再通過呼吸作用將貯藏在有機物中的能量釋放出來，除了一部分轉化為熱能外，其余的貯存在ATP中．供動物進行各項生命活動時的需要．ATP在ATP水解酶的作用下遠離腺嘌呤的高能磷酸鍵斷裂，ATP水解成ADP和游離磷酸團，并釋放出能量，保證細胞各項生命活動的能量供應．故正確．
所以答案是：正確．
【考點精析】關于本題考查的能量的攝取，需要了解人體內能量來自細胞中有機物的氧化分解；儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要才能得出正確答案．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列對正常人體或植物生理活動曲線圖的分析正確的一項是

A. 圖甲中曲線表示人體血液流過腎臟后尿素或無機鹽含量的變化

B. 圖乙中的BC段出現血糖含量上升，主要是由于食物中糖類的消化和吸收

C. 圖丙表示一天內大棚中CO：含量的變化，在a點打開通風孔的目的是給大棚補充氧氣

D. 圖丙曲線顯示，大棚內的生物在13一17時段內呼吸作用強度沒有變化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質屬于細胞中有機物的是（ ）

①水 ②無機鹽 ③核酸 ④糖類 ⑤脂質 ⑥ 蛋白質 ⑦氧

A．①②③④ B．③④⑤⑥ C．③④⑥⑦ D．①③⑤⑦

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2008年1月南方雪災，對南方生態系統中的哪種生物數量影響最大（ ）

A．草本植物 B．野鼠 C．牛、羊 D．狼

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是兩類不同生物細胞的模式圖，以下有關敘述正確的是（　　）

A. 制作洋蔥鱗片葉內表皮臨時裝片時，滴加清水而不用生理鹽水是因其細胞中具有結構F

B. 圖中C結構能夠控制物質進出細胞

C. 圖中E結構是遺傳的控制中心

D. 并非所有植物細胞都具有結構F

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有同學在陽光下成功重復了普羅斯特勒實驗：將燃燒的蠟燭放在密閉的玻璃罩內，蠟燭很快熄滅（圖甲）；將燃燒的蠟燭與植物一同放在這個玻璃罩內，結果蠟燭沒有熄滅（圖乙）。然而她將該實驗在教室日光燈下展現給同學們時，實驗卻失敗了。你認為下列有關說法正確的是（　　）

A. 該實驗中，甲圖實驗是對照組，乙圖實驗是實驗組

B. 蠟燭熄滅是因為二氧化碳濃度過大

C. 該實驗在室內失敗的主要原因是時間過短

D. 該實驗可以證明綠色植物是“能量轉化器”

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請閱讀下列信息，并回答相關問題。

Ⅰ．最近我國科研人員發現，黃粉蟲的幼蟲可以降解聚苯乙烯這類最難降解的塑料，從而解決世界性環境污染難題。黃粉蟲又叫“面包蟲”，被譽為“蛋白質飼料庫”。干燥的黃粉蟲幼蟲含蛋白質40%、蛹含57%、成蟲含60%，此外還含有磷、鉀、鐵等多種元素。黃粉蟲與家蠶類似可以直接食用，故被作為宇航員在太空的肉源食品之一。

（1）黃粉蟲的生長發育類型屬于_________。

（2）黃粉蟲作為宇航員的肉源食品，主要原因是黃粉蟲富含________。黃粉蟲所含的磷、鉀、 鐵等多種元素不必經過________，最先在_______（器官）中被吸收。

Ⅱ．科研人員為研究黃粉蟲在降解泡沫塑料中發揮的主要作用，進行了實驗。實驗設計見下表，圖1和圖2為實驗結果。

組別

第一組

第二組

第三組

黃粉蟲幼蟲

500條

a

500條

唯一食物

等量的 b

等量的麥麩

無食物

飼喂時間

30天

注：麥麩（小麥種子外皮）是黃粉蟲幼蟲喜愛的食物

（3）表中a和b依次為_______________________。

（4）據圖1可知，飼喂30天后黃粉蟲幼蟲吃掉泡沫塑料_________g。

（5）據圖2可知，泡沫塑料組與麥麩組黃粉蟲存活率_________________。說明________________________。

（6）每年全世界有4000萬噸的廢棄塑料在環境中積累, 中國每年約有200萬噸廢棄塑料丟在環境里。面對日益嚴重的白色污染問題，使用黃粉蟲來治理只是治標之法。若從根本上解決該問題，你的建議是_____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】按照構成生物體的結構層次排序，正確的是（　�。�

A.④→②→①→③→⑤
B.①→②→③→④→⑤
C.⑤→①→③→④→②
D.②→①→④→③→⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】馬鈴薯露出地面的部分常常會變成綠色，而地下部分則不會。這個事實直接說明（ ）

A. 葉綠體中含葉綠素

B. 光合作用能制造淀粉

C. 葉綠素只有在光下才能合成

D. 葉綠素在光下才能進行光合作用

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