【題目】家鴿骨骼的特點是既可以體重,又能加強 , 有利于。
【答案】減輕;牢固性;飛行生活
【解析】本題考查家鴿的骨適于飛行的特點,可以從骨輕、堅固的方面來考慮。鳥類的骨骼的特點是與飛行生活相適應的,長骨中空,內有空氣,有的骨愈合在一起,加強牢固性,有的骨薄而輕,利于減輕體重,利于飛行生活,鳥類的胸骨突出,有發達的龍骨突,利于附著發達的胸肌,胸肌發達收縮有力,飛行時能產生強大的動力,利于牽動兩翼完成飛行動作。
所以答案是:減輕 牢固性 飛行生活
【考點精析】根據題目的已知條件,利用鳥的主要特征的相關知識可以得到問題的答案,需要掌握鳥類有喙無齒,被覆羽毛,前肢變為翼,骨中空,內充空氣,心臟分四腔,用肺呼吸,氣囊輔助呼吸,體溫恒定,生殖為卵生.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】用水晶梨與鴨梨進行嫁接,要使這一成活的植株結出水晶梨果實。下列所進行操作中,正確的是( )
A.選擇水晶梨的芽或枝作為砧木B.使接穗與砧木的形成層緊密結合
C.用鴨梨作為接穗D.將該植株放在黑暗、干燥的地方培養
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學在探究“饅頭中的淀粉在口腔內的變化”時,設計并完成了如下實驗:
試管號 | ① | ② | ③ | ④ |
饅頭形態 | 饅頭碎屑 | 饅頭碎屑 | 饅頭塊 | 饅頭碎屑 |
清水或唾液 | 2毫升清水 | 2毫升唾液 | ||
水浴溫度 | 37℃ | 0℃ | ||
滴加碘液 | 2滴 |
請分析回答:
(1)將①~③組置于37℃水浴恒溫10分鐘,是為了保證______的最大活性。
(2)用①、②兩組進行對照,探究的問題是__________________
(3)實驗結果是:①~④組滴加碘液后,只有______號試管不變藍,原因是淀粉被分解成______,據此可以得出的結論是__________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】電影《可可西里》展示了人與藏羚羊的感人故事,同時也讓我們更加關注藏羚羊及其生存狀態。藏羚羊是我國的特有物種,它的羊絨比金子還貴重,是國家一級保護動物。請你在閱讀下列資料后回答問題。 資料一:藏羚羊生活在海拔5 000米左右的高原,群居生活,食草為生,能耐嚴寒,藏羚羊血液中紅細胞含量高,天性機警,聽覺和視覺發達,體態輕盈,一聽到異常聲音便放蹄疾奔,常出沒在人跡罕至的地方,極難接近。由于有強健勻稱的四肢,藏羚羊具有善奔跑的特點,奔跑速度可達每小時70千米,即使是妊娠期滿臨產的雌藏羚羊,也會以較快的速度疾奔,這在其他草食動物中是少見的。藏羚羊出生兩小時以后,就可以快速奔跑。除了奔跑外,藏羚羊還有其他逃避敵害的辦法。在雌藏羚羊分娩后的初期,如果遇到敵害或其他異常情況,它們會立即將還不會走動的新生兒叼到一個隱蔽的地方,然后慢慢地從比較顯眼的地方離開,以吸引敵害的注意力,直到它認為安全了,才匆忙回到隱蔽處尋找新生兒。而出生的幼仔在這期間一動不動,不易被天敵發現。
資料二:幾種動物的心臟比較表:
心臟占體重的百分比(%) | |
人 | 0.42 |
家鴿 | 1.71 |
蜂鳥 | 2.37 |
藏羚羊 | 大于3 |
(1)請你簡要總結藏羚羊有哪些適合在高原生活的特點。
(2)為了保護藏羚羊和其他野生動物,我們應該采取哪些措施?
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】安全用藥事關生命安全。下列關于安全用藥的敘述,正確的是( )
A.藥越貴越新療效越好,病人應首選貴藥新藥
B.病情好轉就可自行停止用藥,以避免藥物的副作用加劇
C.非處方藥可以自我診斷、自行購買,過期不可服用
D.藥吃得越多,病好得越快,若同時服用幾種藥則療效更好
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】2019年我國由于非洲豬瘟疫情,對養豬業造成了較大影響,豬肉價格也大幅度上升。非洲豬瘟是出非洲豬瘟病毒所引起的一種急性、發熱、傳染性很高的傳染病。但非洲豬瘟不是人畜共患傳染病,病毒不會傳染人。根據所學知識回答以下問題:
(1)從免疫的角度來看,非洲豬瘟病毒屬于_______。
(2)如果已經研究出了非洲豬瘟疫苗,養豬場給健康的豬接種非洲豬瘟疫苗后,可刺激豬體內淋巴細胞產生相應的______,提高抵抗力,這種免疫類型是______免疫。
(3)在疫點周圍3公里范圍內撲殺所有生豬并無害化處理,從傳染病的預防措施角度分析是______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于生態系統組成成分的敘述,正確的是( )
A.生態系統由生產者、消費者和分解者組成
B.動物屬于消費者,原因是它不能自己制造有機物,直接或間接酊以植物為食
C.細菌和真菌能夠分解動植物尸體中的無機物,因此屬于分解者
D.陽光、空氣和淡水生態系統有著密切關系,但不屬于生態系統組成成分
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