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【題目】下列生物屬于分解者的是（）

A. 水藻 B. 真菌 C. 花生 D. 蚯蚓

【答案】BD

【解析】生態系統中的生物部分包括生產者、消費者和分解者；細菌和真菌能夠將動植物的遺體、糞便以及枯枝落葉等中的有機物分解為簡單的無機物，供植物重新吸收利用，因此細菌和真菌是生態系統中的分解者。選項中水藻、花生是生產者，蚯蚓是消費者，真菌是分解者。

練習冊系列答案
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【題目】下列消化液中，不含消化酶的消化液是（ ）

A. 膽汁 B. 胃液 C. 唾液 D. 胰液

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【題目】下列消化液中，不含有消化蛋白質的酶的是( 　 )

A. 唾液 B. 胃液 C. 膽汁 D. 腸液

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【題目】媽媽生日那天，玲玲為她做了一碗牛肉，從平衡膳食的要求看，還要添加（ ）

A. 一盤青菜 B. 一盤炒肉 C. 一杯可樂 D. 一碗米飯

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【題目】在抗美援朝戰場上，有的志愿軍傍晚時眼睛看不清東西，應給他們提供的食物是（ ）

A. 大米和白面 B. 黃瓜和西紅柿

C. 粗糧 D. 胡蘿卜和動物肝臟

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【題目】在肺循環中，流出肺的血液將首先進入心臟的 （ ）

A. 左心房 B. 左心室

C. 右心房 D. 右心室

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【題目】蓮，又稱荷、水芙蓉、水旦等，是白洋淀地區的標志性水生植物，下圖分別為蓮的花、葉和藕，結合圖片及所學知識回答下列問題：

（1）蓮由小小的蓮子長大為蓮是由于細胞數目不斷增多和___________________的緣故；蓮的細胞數目不斷增多依靠細胞分裂，在該過程中，細胞內最重要的變化是 ____________________，然后平均分配到兩個細胞中，從而確保了____________________________。

（2）植物組織的形成都是經過細胞的_______過程，由______________的細胞聯合在一起形成的。

（3）荷葉表面常出現水珠，原因是在荷葉表面分布有__________組織；藕作為蓮的地下莖，其中的 “絲”是蓮的_________組織，主要功能是_____________________________。

（4）圖中所示結構在植物體的結構層次上屬于________，其中圖__________所示結構與蓮的生長有關被稱為營養器官。

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【題目】以碘液作指示劑，用銀邊天竺葵（如圖）驗證光合作用需要葉綠素，下列有關實驗的敘述，正確的是（　�。�

A. 光照前，植株不需要經過暗處理

B. 該實驗原理是綠葉在光下能夠制造淀粉

C. 光照前，應用黑紙片將葉片上下兩面遮蓋一部分

D. 經過正確步驟，實驗結果是葉片非綠色部分變藍

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【題目】請根據如下圖所示的植物圖片回答問題：

（1）以上植物中屬于被子植物的是_________________，根據葉脈推斷它為______________植物，裸子植物是圖中的_______________。

（2）有根、莖、葉分化，且根、莖、葉里有輸導組織的是圖中的________________。植物體矮小，具有莖、葉和假根的是圖中的______________，生活在水中，結構最簡單的植物是圖中的_______________。

（3）屬于我國特有的珍稀植物是_____________，裸子植物和被子植物統稱為____________。

（4）上述植物中的厥、葫蘆蘚、海帶都是靠______________繁殖后代。

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